| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Proteinlerde Yapı-fonksiyon İlişkisi | TBG614 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Gürler AKPINAR
Prof. Dr. Murat KASAP
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Proteinlerin yapıtaşları olan amino asitlerin fiziksel ve kimyasal yapılarını öğrenme, proteinlerin primer, sekonder, tersiyer ve kuaterner yapıları hakkında bilgi sahibi olma, proteinlerin nasıl 3D yapılarına katlandıkları konusunda tahminlerde bulunma, proteinlerin aktif görev bölgelerini belirleme
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Düşük | |||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Biyokimya
Dersin İçeriği
Proteinlerin yapıtaşları olan amino asitler ve onların fiziksel ve kimyasal özellikleri, Peptid bağı oluşumu ve proteinlerin primer yapıları, Proteinlerin sekonder yapılarının oluşumu ve bu yapıların özellikleri, Proteinlerin tersiyer yapıları ve bu yapıların oluşumu, proteinlerin kuaterner yapıları ve bu yapıların oluşumu, proteinlerin üç boyutlu yapılarının belirlenmesi ve analizlerinin yapılması, proteinlerin aktif bölgelerinin belirlenmesi
Haftalık Ders İzlencesi
1) Amino asitler2) Protein yapısı
3) Proteinlerin saflaştırılması ve karakteristik özelliklerinin belirlenmesi
4) Protein dizileme
5) Enzimler
6) Enzim kinetiği
7) Hemoglobin ve kooperatif bağlanma
8) Ara sınav
9) Imünproteinler
10) Motor proteinler ve hareket
11) Taşımada görev alan proteinler
12) Hücre içi protein taşınımı-1
13) Hücre içi protein taşınımı-2
14) Moleküler şeperon proteinleri
15) Serbest Çalışma ve konuların tekrarı
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Structure Function Relationship in Proteins. David Whitford
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte