| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yönetsel Etik | SBK328 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Marco BOSCHELE
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Etiğin kavramsal ve felsefi boyutlarını tanımlar.
2) Türkiye'de yönetsel etiğe ilişkin yasal ve yönetsel gelişmeleri yorumlar.
3) Modern toplumda yönetsel etiğin önemini açıklar.
4) Karşılaşacağı etik sorunların tanımlanması ve çözülmesi için temel bir çerçeveye sahip olur.
5) Etik ilkelerin uygulanma biçimlerini analiz eder.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 2 | Orta | Düşük | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | ||
| 3 | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | |
| 4 | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Derste, etikle ilgili temel kavramlar, etiğin unsurları, yönetsel etik, yönetsel etiğin felsefi boyutları, kamu yönetiminde etiğin önemi, Türkiye´de yönetsel etikle ilgili yasal ve yönetsel gelişmeler anlatılacaktır.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte