| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre Etiği | SBK436 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Günay GÖNÜLLÜ
Doç. Dr. Örgen UĞURLU ORTAÇ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Çevre sorunlarının düşünsel temellerini açıklar.
2) Çevre konusunda farklı etik yaklaşımları hakkında tartışır.
3) Etik ve ekonomi arasındaki ilişkiyi kurar
4) Etik ve ekoloji arasındaki ilişkiyi kurar
5) Etik, hukuk,ve toplum arasındaki bağları açıklayabilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | |||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | |||||||
| 3 | Yüksek | ||||||||
| 4 | Yüksek | ||||||||
| 5 | Yüksek | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Ders, çevre sorunlarının düşünsel temellerinin ve çevre konusunda, aydınlanma düşüncesi ve doğa anlayışı, sanayileşme, insan merkezli, çanlı merkezli, çevre merkezli etik gibi farklı etik yaklaşımları irdeleyerek bugünkü sosyal ve ekonomik yapının düşünsel temellerinin kavranmasına odaklanır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Etik kavramı2) Etik kuramı ve çevre
3) İnsan-doğa ilişkisine ilişkin temel kuramları
4) Etik ve ekonomi
5) Kapitalizm ve çevre
6) İnsan merkezci kuramlar
7) Çevre ve canlı merkezci kuramlar
8) Ara sınav
9) Gelecek kuşakların hakları
10) Hayvan hakları
11) Yeryüzü etiği
12) Ekofelsefe
13) Çevresel adalet ve toplumsal ekoloji
14) Ekofeminizm
15) Çoğulculuk, pragmatizm ve sürdürülebilirlik
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Soru-Cevap
2) Tartışma
3) Grup Çalışması
4) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sunum/Seminer Hazırlama Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte