| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İktisat Metodolojisi | EKO204 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Emin YARDIMCI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İktisat Biliminde Yöntem Kavramını Tanır.
2) Bilimsel Açıklama Kavramını Tanır.
3) Bilgi Kavramını Tanır.
4) Kuram Kavramını Tanır.
5) Paradigma Kavramını Tanır.
6) Araştırma Konusunun Belirlenmesi ve Tanımlanması; Araştırma Süresinin Aşamaları; Bilimsel Araştırma Yazım Teknikleri konularını tanımlar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||
| 2 | |||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||
| 5 | Orta | Düşük | Orta | ||||||||
| 6 | Orta | Orta | Orta | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İktisat Tarihi
Dersin İçeriği
iktisatçıların ürettiği bilgi ve teorilerin incelenmesi
Haftalık Ders İzlencesi
1) İktisat Metodolojisinin Dar ve Geniş Anlamda Tanımı Sorunu2) İktisat Metodolojisinin Kısa Tarihçesi
3) İktisadi Düşünce ve Usavurmada Düşülen Tuzaklar ve Metodolojinin İşlevi
4) Bilim Felsefesine Giriş
5) Neo-klasik İktisat Kuramına Eleştirel Bakış
6) Ara Sınav
7) İktisat Metodolojisinde İki temel Yaklaşım; Enstrümantalist (Araçsalcı) Yaklaşım ve Descriptive (Betimleyici) Yaklaşım
8) Bilim Felsefesinin Yanıtlamaya Çalıştığı Sorunlar
9) Mantıksal Pozitivizm
10) Popperism
11) Metodolojinin Bazı Temel Kavramları
12) Bilimsel Teorilerinin Değerlendirilmesi
13) Post-Otistik İktisat
14) Genel Değerlendirme
15) Genel Değerlendirme
16) Final
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte