| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eleştirel Düşünce I | FEL405 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Fehmi ÜNSALAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 20. yüzyılın toplumsal dinamikleri ve kuramsal tartışmaları arasındaki ilişkiyi açıklar.
2) Frankfurt Okulu’nun 20. Yüzyıldaki tarihsel ve kuramsal rolünü tanımlar.
3) Frankfurt Okulu’nun düşünürleri ni ve tartışmalarını tanır.
4) Frankfurt Okulu’nun yaptığı çalışmaları analiz eder
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Düşük | |
| 2 | Orta | |
| 3 | Yüksek | |
| 4 | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
20. Yüzyıl Felsefe Tarihi
Dersin İçeriği
Frankfurt Okulunu tarihsel ve kuramsal olarak tüm yönleriyle incelemek için metinler okunacak ve tartışılacak.
Haftalık Ders İzlencesi
1) x2) x
3) x
4) x
5) x
6) x
7) x
8) x
9) x
10) x
11) x
12) x
13) x
14) x
15) x
16) x
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- x
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte