Amerikan Düşünce Tarihi (american Intellectual History)
İngiliz Dili ve Edebiyatı
Fen - Edebiyat Fakültesi
Lisans
| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Amerikan Düşünce Tarihi (american Intellectual History) | IDE302 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Arş. Gör. Elzem AKSU
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bu dersin sonunda: Öğrenciler batıya ilişkin felsefi ve ideolojik kavramları öğrenir.
2) ABD tarihi ve kültürü çerçevesinde felsefe ile felsefi ve entelektüel düşüncenin gelişimi konularında bilgilenmiş olur
3) R. W. Emerson, H.D. Thoreau, C.S. Peirce, W. James, J. Dewey vb. gibi çeşitli Amerikalı düşünür ve felsefeciler hakkında bilgi sahibi olur.
4) Öğrenciler çeşitli felsefe akımları ve Aşkıncılık (Transandantalizm), Pragmatizm (Kılgıcılık) ile Darwinizm, evrim teorisi ve dinsellik gibi Amerikan düşüncesi ile ilintili konular hakkında bilgi edinir.
5) Farklı kültürlere anlayıs gösterme becerisi edinir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
1. R. W. Emerson, H.D. Thoreau, C.S. Peirce, W. James, J. Dewey vb. gibi çeşitli Amerikalı düşünür ve felsefeciler, çeşitli felsefe akımları ve Aşkıncılık (Transandentalizm), Pragmatizm (Kılgıcılık) ile Darwinizm ve evrim teorisi ve dinsellik gibi Amerikan düşüncesi ile ilintili konuların tartışılması ve temelde özellikle Amerikan olarak adlandırılabilecek bir eleştirel düşünce biçimi ile ABD kültürel ve tarihsel çerçevesinde çeşitli felsefe akımlarının gelişim ve etkileri üzerine çalışmak, 2. Püriten kültür ve ideolojisinden başlayarak Yeni-Pragmacılık ve Yeni-Muhafazakarlık üzerine güncel tartışmalara kadar uzanacak bir dizi sınıf içi tartışma yapmak
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
İngilizce
Mesleki Uygulama
İstenmemekte