| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anadolu Beylikleri | TAR293 | Seçmeli | Lisans | 2 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Meryem GÜRBÜZ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bu dönem politik gelişmelerini tanır
2) Bu dönem için bibliyografya hazırlar.
3) Beylikler tarihini açıklar.
4) Bu dönem kaynaklarını bilir.
5) Beylikler dönemini sınıflandırır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
x
Dersin İçeriği
Anadolu’da kurulan Saltukoğulları, Mengücekoğulları, Danişmendoğulları, Artukoğulları, Aydınoğulları gibi Selçukluların yıkılmasından sonra Anadolu’da kurulan devletlerin siyasi ve kültürel yapılarını içerir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin konusunun tanıtılması. Anadolu Beyliklerinin ortaya çıkmalarının sebepleri, beyliklerinin kuruldukları bölgelerin özellikleri hakkında genel bilgiler.2) Ahlatşahlar, Artuklular, Çobanoğulları
3) Danişmendliler, Dilmaçoğulları
4) İnaloğulları, Mengücükler
5) Alaiye Beyliği, Aydınoğulları, Candaroğulları
6) Dulkadiroğulları, Eretna Beyliği
7) Eşrefoğulları, Germiyanoğulları,Hamidoğulları,Kadı Burhaneddin Ahmed ve Beyliği
8) Ara sınav
9) Karamahoğulları
10) Karasioğulları, İnançoğulları,
11) Menteşeoğulları, Pervaneoğulları, Ramazanoğulları
12) Sahib-Ataoğulları, Saruhanoğulları, Taceddinoğulları
13) Beylikler dönemi kültürel hayat
14) Beylikler döneminin sonu.
15) Anadolu Beylikleri döneminin genel bir değerlendirmesi.
16) final
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Ankara 2011
2- Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Ankara 2011
3- Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Ankara 2011
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Örnek Olay
4) Bireysel Çalışma
5) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte