| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Orta Asya Türk Tarihi I | TAR113 | Zorunlu | Lisans | 1 | Güz | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Sema ORSOY
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Orta Asya coğrafyasını tanımlar.
2) Hun İmparatorluğu'nu tanır.
3) Hunların komşuları ile ilişkilerini değerlendirir.
4) Hunların siyasi, sosyal, ekonomik yapısını tanımlar.
5) Göktürkleri tanır.
6) Göktürklerin siyasi, sosyal, ekonomik yapısını tanımlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||
| 1 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||
| 1 | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | |
| 6 | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Türkçe
Dersin İçeriği
Başlangıçtan 10.yüzyıla kadar siyasi, ekonomik, sosyo-kültürel açıdan Orta Asya Türk tarihi ve dönem boyunca yaşanan siyasal gelişmeler inceleme konusu edilecektir. Bu kapsamda Hunların, Göktürklerin, Uygurların siyasi yapıları ve komşularıyla ilişkileri işlenecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Orta Asya’nın tanımı2) Orta Asya’nın coğrafi özellikleri
3) Orta Asya’nın en eski tarihi (İskit ile Sarmatlar) ve Bibliyografya
4) Büyük Hun İmparatorluğu’nun kuruluşu ve Mo-tu Ch’an-yü (M.Ö.209-141)
5) M.Ö. 3. yüzyılda Hunların komşuları ile olan ilişkileri (Tung-hu, Ting-ling, Wu-sun, Yüeh Chih, Ti, Ch’iang)
6) Hun ve Çinliler arasındaki hakimiyet mücadelesi (M.Ö.140-101) ve Çin’in Batı Bölgelerinde üstünlük sağlaması
7) Hun İmparatorluğu’nun çöküşü ve Hunlar arasındaki iç mücadeleler
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Hunların ikiye ayrılmaları, Kuzey ve Güney Hunlar
10) Hun İmparatorluğu’nun yıkılması ve M.S. 4.-5. yüzyıllarda Çin’de kurulan Hun Devletleri
11) 4.-5. yüzyıllarda Orta Asya ve Kuzey Çin’deki büyük istilalar (Hsien-pei, Tabgaç, Juan Juan, Akhun)
12) Göktürk Devleti’nin kuruluşu ve Bibliyografya, Göktürklerin siyasi faaliyetleri (542-582)
13) Göktürklerin sosyal, ekonomik, kültürel yapısı
14) Göktürk Devleti’nin ikiye ayrılması
15) Genel değerlendirme
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ögel Bahaeddin, Büyük Hun İmparatorluğu Tarihi, 2 cilt, Kültür Bakanlığı yayınları, 1981
2- Onat Ayşe, Sema Orsoy, Konuralp Ercilasun, Han Hanedanlığı Tarihi Hsiung-nu(Hun) Monografisi, Türk Tarih Kurumu Basımevi, Ankara, 2004
3- Sinor Denis (derleyen), Erken İç Asya, İletişim Yayınları, İstanbul, 2000
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte