Tarih Yazımında Otobiyografilerin Kullanımı

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Cumhuriyet tarihinin bu süreçte kaleme alınan otobiyografi-anılara nasıl yansıdığını, hangi konuların ön plana çıkarıldığını incelemek. Cumhuriyet tarihi bakımından otobiyografi-anıların bir kaynak olarak değerini ortaya koymak.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Tarih yazımında otobiyografi-anı ilişkisi ve önemi
2) Tarih yazımında otobiyografi-anı ilişkisi ve önemi
3) Otobiyografilerden hareketle imparatorluktan ulus devlete geçiş süreci
4) Otobiyografilerden hareketle imparatorluktan ulus devlete geçiş süreci
5) Dünya Savaşı ve otografiler-anılar
6) Dünya Savaşı ve otografiler-anılar
7) İşgal istanbulu ve otobiyografi ve anılar
8) Arasınav
9) Milli Mücadele dönemi ve otobiyografi-anılar
10) Milli Mücadele dönemi ve otobiyografi-anılar
11) Erken Cumhuriyet dönemi ve otobiyografiler
12) Çok Partili Siyasal hayat geçiş denemeleri ve otobiyografiler
13) II. Dünya Savaşı ve Otobiyografiler
14) Çok Partili hayata geçiş süreci ve otobiyografiler
15) 1950-1960 ve bu yılların otobiyografilere yansıması
16) 1960-1980 ve bu yılların otobiyografilere yansıması

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Mustafa kemal Atatürk Nutuk
2- Kazım Karabekir, İstiklal Harbimiz
3- Niyazi Berkes, Unutulan Yıllar
4- Falih Rıfkı Atay, çankaya

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte