Jeofizikte Ölçme Ve Harita Bilgisi

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Olasılık-İstatistik Matematik I Matematik II

Dersin İçeriği

Bu ders,giriş, ders yeterlilikleri ve gereçleri, dünyanın şekli ve boyutları, birimler ve birim dönüşümleri, ölçek, haritaların sınıflandırılması, haritaların okunması, düzlemde temel hesaplamalar, harita projeksiyonları, UTM projeksiyon ve sistemi, ulusal pafta endeksi, harita uygulamaları ve GPS ile navigasyonu kapsar.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Tanışma, ders içeriği ve izlencesinin tanıtılması, ders yeterlilikleri hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi, ders gereçleri ve ders ile ilgili koşulların, kaynakların ve yardımcı ders notlarının açıklanması.
2) Dünyanın şekli, boyutları: Geoit, Elipsoit, koordinat ve yükseklik kavramları.
3) Açı, uzunluk ve alan birimleri. Yay kavramı.
4) Ölçek hesaplamaları, haritaların sınıflandırılması.
5) Haritadan yatay koordinatların ve yatay uzunlukların okunması.
6) Haritadan yüksekliklerin okunması. Haritadan açıklık açısının ve yatay açıların okunması.
7) Jeodezik temel problemler: Düzlem üzerinde açıklık açısı ve yatay uzunluk hesapları.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Jeodezik temel problemler: Düzlem üzerinde yatay koordinat hesapları hesapları.
10) Eğim, eğim açısı ve eğik kenar hesaplamaları.
11) Gauss-Krüger Projeksiyonu, UTM sistemi.
12) 3 ve 6 derecelik dilim dönüşümleri.
13) El GPS'i ile navigasyon.
14) Ulusal pafta indeksi.
15) Ulusal pafta indeksi.
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Açıklamalı-Örneklemeli Büyük Ölçekli Harita ve Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği, TMMOB Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası, 2008, Ankara.
2- Jeodezi ve Fotogrametri, İnşaat, Çevre Mühendisleri ve Mimarlar İçin Ölçme Bilgisi I, İbrahim Koç, 1998, YTÜ.
3- Jeodezik Hesap ve Ölçme Bilgisi Konularında Çözümlü Problemler, İbrahim Koç, 1995, YTÜ.
4- Açıklamalı Örneklemeli Ölçme Bilgisi 1-2 Problemleri ve Çözümleri, Cevat İnal, Tamer Baybura, 1996, SÜ, Konya.
5- Topografya - Ölçme Bilgisi, Cevat İnal,Ali Erdi, Ferruh Yıldız, 2005, Atlas Yayın Dağıtım, Ankara.
6- Jeodezik Hesap, Muzaffer Şerbetçi, Veysel Atasoy, 2000, KTÜ, Trabzon.
7- /x
8- /x
9- /x
10- /x
11- /x
12- /x
13- /x
14- /x

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Laboratuvar/Çalıştay
7) Problem Çözme
8) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	50%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Kısa Sınav 1 50% Ara Sınav 1 50%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	50%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte