Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

1A

Dersin İçeriği

Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Perinatal Asfiksi (doğumda Asfiksi; Doğumda Fetal Distres), Çocuklarda Kulak Burun Boğaz Muayenesi, Çocuklarda Göz Muayenesi, Yenidoğan Muayenesi, Yenidoğan Ve Prematürenin Fizyolojik Özellikleri, Pediyatri Stajının Hedefleri, Ölçme Değerlendirme Ve Etik, Çocukluk Dönemlerinde Beslenme, Akut Böbrek Yetersizliği, Çocukluk Çağında Diyabetik Ketoasidoz Ve Tedavisi, Günümüzde D Vitamini Yetersizliği Ve Rikets, Boy Kısalığına Yaklaşım, Büyümenin Endokrinolojisi Ve Değerlendirilmesi, Genital Bölge Muayenesi Ve Puberte Değerlendirmesi, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Baş Boyun, Kulak Burun Boğaz Ve Göz Muayenesi, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Vaskülitler, Asit-baz Bozuklukları, Nefrotik Sendrom, Solunum Sistemi Muayenesi, Çocukluk Çağında Tekrarlayan Akciğer Hastalıkları, Çocukluk Çağında Kronik Öksürüğe Yaklaşım, Çocuklarda Miyokardit Ve Kardiyomiyopati, Çocuklarda Endokardit Ve Perikardit, Çocuklarda Konjestif Kalp Yetersizliği, Probleme Dayalı Öğrenim Uygulaması, Yenidoğanın Canlandırılması, Yenidoğan Canlandırmasına Hazırlık, Yenidoğanın Solunum Sıkıntısı, Yenidoğan Sepsisi Ve Menenjiti, Prematürite Ve İntrauterin Büyüme Geriliği, Öğretim Üyesiyle Klinik Uygulama, Yenidoğanda Oksijen Sistemi, Arteriyel Kan Gazı, Genetik Ve Temel Kavramlar, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Çocukluk Çağı Solid Tümörleri, Kanserli Çocuğa Yaklaşım, Hipertansiyon, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Kollagen Doku Hastalıkları, Nefrojenik Diyabetes İnsipidus Ve Diğer Tübülopatiler, Sıvı-elektrolit Tedavisi, Karın Muayenesi, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Çocuk Hekimliğinde Öykü Alma Ve Dosya Düzeni, Çocuklarda Verem Enfeksiyonu Ve Hastalığı, Çocukluk Çağında Parazitozlar, Ateşli Çocuğa Yaklaşım, Pnömoniler, Döküntülü Hastalıklar, Anabilim Dalı Birimlerinin Tanıtımı Ve Pediyatride Bilgiye Ulaşım, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi (4), Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi (3), Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi (2), Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi (1) [enjeksiyon, Kan Alma, Damar Yolu Açma], Karın Muayenesi, Çocuklarda Akut İshal, Yenidoğan Sarılıklarına Klinik Yakalşım, Çocuklarda Dolaşım Sistemi Muayenesi Ve Dolaşım Sistemi Hastalıklarına Giriş, Akut Romatizmal Ateş Ve Klinik Yaklaşım, Çocuklık Çağında Lösemiler, Kanamalı Hastaya Yaklaşım Ve Tedavi, Anemide Tanı, Anemilerde Tedavi, Kemik İliği Yetersizlikleri, Epilepsi Tanı Ve Tedavisi, Çocuklarda Nöromüsküler Hastalıklara Yaklaşım, Nöromotor Gelişiminin Değerlendirilmesi, Zehirlenmeler, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Çocukluk Çağında Edinsel Tiroid Hastalıkları, Çocukluk Çağında Adrenal Hastalıklar, Genital Bölge Muayenesi Ve Pubertenin Değerlendirilmesi, Deri Ve Ekstremite Muayenesi, Çocuklarda Akut Menenjit Ve Ensefalit, Çocuklarda Boğaz Enfeksiyonu, Allerjik Rinit, Atopik Dermatit,ürtiker,anjiyoödem, Çocukluk Çağında Astım, Öğretim Üyesi Klinik Uygulama Eğitimi, Pediatri'de Klinik Etik, Çocuklarda Aşılama, Çocuklarda Nörolojik Muayene, Epileptik Ve Epileptik Olmayan Paroksizmal Hastalıklar, Bilinci Kapalı Çocuğun Değerlendirilmesi, Asiyanotik Doğuştan Kalp Hastalıklarında Patofizyoloji, Siyanotik Doğuştan Kalp Hastalıklarında Patofizyoloji, Yeni Doğanın Metabolik Sorunları, Normal Yenidoğanın Takibi Ve Taburculuk Kriterleri, Yenidoğan Sarılıkları, Doğumsal Metabolik Hastalıklara Yaklaşım, Yenidoğan Döneminde Hematolojik Sorunlar, Vaskülitler, Hücresel İmmün Yetmezlikler, Hücresel İmmün Yetmezlikler, Trombositopeniler, Çocukluk Çağı Kanserlerinde Tedavi Prensipleri, Lenfadenopati Ve Lenfomalar, Pediatride Etik Ve Hasta Çocuğa Yaklaşım

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte