Grafik Tasarım-1

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yok

Dersin İçeriği

Grafik tasarımdaki temel tasarım ilkeleri öğretilerek, grafik ürünlere ait teorik bilgi ve grafik ürünlere ait tasarım çözümlemeleri yaptırılır. Bir kurum ya da kişinin görsel kimlik tasarımına ait ürünleri, bütünü oluşturan ve tanımlayan parçalar olarak ele alan ders, kuramsal ele alış biçimleriyle desteklenmiş uygulamaları içerir.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Ders içeriğinin anlatımı 15 haftalık ders planının tüm öğrencilere basılı olarak iletilmesi.
2) Marka ürün ilişkisi teorik bilgi, transformasyon ilişkili konu uygulama.
3) Simge, sembol, işaret, amblem, sitilizasyon, yalınlaştırma teorik bilgi, örnek işler sunum.
4) Simge, sembol, işaret, amblem siyah beyaz, renkli çözüm uygulamaları kritik.
5) Dış mekan, iç mekan afiş tasarımı teorik bilgi.
6) Dış mekan afiş tasarımı uygulama kritik.
7) Taşıt üstü giydirme teorik bilgi.
8) ARA SINAV
9) Taşıt üstü giydirme uygulama kritik.
10) Kitap kapağı tasarımı teorik bilgi.
11) Kitap kapağı tasarımı uygulama kritik.
12) CD kapak tasarımı uygulama kritik.
13) Ulusal veya uluslararası bir grafik tasarımcının afiş tasarımına yeni yorum, renk sıkalası
14) Sosyal afiş tasarımı eskiz sunum.
15) Sosyal afiş tasarımı uygulama kritik.
16) DÖNEM SONU SINAVI: Grafik Tasarım 1 dosya teslim.

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- İletişim ve Grafik Tasarım / Emre BECER
2- Görsel İletişim ve Grafik tasarım / Tevfik Fikret Uçar
3- Aydoğan, Filiz(2005). Medya ve Tüketim Kültürü Üzerine Eleştirel Bir Analiz. İst: Türkmen Kitabevi
4- Williamson,Judith(2001). Reklamların Dili. İst:Ütopya Yay.
5- Berger,John(1993). Görme Biçimleri. 5. Bası. İST. Metis Yay.
6- Fiske, John(2003). İletişim Çalışmalarına Giriş.2. Bası. Çev. Süleyman İrvan. Ankara: Bilim ve Sanat Yay.
7- Guiraud, Pierre(1994). Göstergebilim, İmge Kitabevi
8- emikümleikeiylm

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Beyin Fırtınası
5) Bireysel Çalışma
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı	30%
Sayı Yüzde Yarıyıl İçi Çalışmaları Ara Sınav 1 30% Proje 1 70%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte