Grafik Tasarım-2

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Yok

Dersin İçeriği

Grafik ürünlerin tanıtılması, Kurumsal Kimlik Tasarımı ; Ürün yada hizmet üreten kuruluşlara ait kurumsal kimliğin oluşturulması, logo çalışması , renk belirlenmesi kurum basılı evraklarının tasarlanması ve ürün,marka, hizmetin ilk tanıtımı çerçevesinde lansman kampanya taktiğinin uygulanması.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Ders içeriğinin anlatımı 15 haftalık ders planının tüm öğrencilere basılı olarak iletilmesi. Broşür tasarımı teorik bilgi.
2) A3 tek kırım broşür eskiz sunumu.
3) A3 tek kırım broşür uygulama kritik.
4) Gazete ilan tasarımı teorik bilgi.
5) Gazete ilan tasarımı eskiz gösterimi.
6) Gazete ilan tasarımı uygulama kritik.
7) Takvim tasarımı teorik bilgi.
8) ARA SINAV
9) Takvim tasarımı eskiz gösterimi, takvim tasarımı uygulama kritik.
10) Pul tasarımı atölye içi uygulama.
11) Kurumsal kimlik tasarımı, kampanya stratejileri, proje bilgilendirme teorik bilgi.
12) Proje eskiz sunumu, kritik.
13) Proje eskiz sunumu, kritik.
14) Proje eskiz sunumu, kritik.
15) Proje bileşenleri, projeksiyon sunum son kritik.
16) Final Sınavı:

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- İletişim ve Grafik Tasarım / Emre BECER
2- Görsel İletişim ve Grafik tasarım / Tevfik Fikret Uçar
3- Communication and Graphic Design / Emre BECER
4- Visual Communication and GraphicDesign / Tevfik Fikret Uçar
5- Aydoğan, Filiz(2005). Medya ve Tüketim Kültürü Üzerine Eleştirel Bir Analiz. İst: Türkmen Kitabevi
6- Williamson,Judith(2001). Reklamların Dili. İst:Ütopya Yay.
7- Berger,John(1993). Görme Biçimleri. 5. Bası. İST. Metis Yay.
8- Fiske, John(2003). İletişim Çalışmalarına Giriş.2. Bası. Çev. Süleyman İrvan. Ankara: Bilim ve Sanat Yay.
9- Guiraud, Pierre(1994). Göstergebilim, İmge Kitabevi
10- Aydoğan, Filiz(2005). Medya ve Tüketim Kültürü Üzerine Eleştirel Bir Analiz. İst: Türkmen Kitabevi
11- Williamson,Judith(2001). Reklamların Dili. İst:Ütopya
12- Berger,John(1993). Görme Biçimleri. 5. Bası. İST. Metis Yay.
13- Fiske, John(2003). İletişim Çalışmalarına Giriş.2. Bası. Çev. Süleyman İrvan. Ankara: Bilim ve Sanat
14- Fiske, John(2003). İletişim Çalışmalarına Giriş.2. Bası. Çev. Süleyman İrvan. Ankara: Bilim ve Sanat Yay.
15- Duralit, Resim çantası,Renkli kuru boya,Ekolin takımı,Guaj takımı,Marker takımı,Suluboya takımı,Kuru pastel takımı,Fırça,Çini mürekkebi,Tarama ucu,Rapido takımı,Rapido mürekkebi,Art line kalem takımı,Trilin takımı,Yazı şablonu,Resim kallemi,Silgi,Tükenmez kalem,Resim kagıdı,Kretuar,Cetvel,Selobant.Palet,Dijital fotoğraf makinesi, Bilgisayar
16- Hardboard, picture bag, dry paint color,ecolın team, team gouache, marker sets, watercolor sets, pastel set, brush, India ink, Tips, Rapido team, Rapido ink, line art pen set, Trilye team, text template, picture kallemi, Erasers, Ballpoint pens, drawing paper, Kretuar, Ruler, Selobant.Palet, Digital Camera, Computer
17- Ders içinde yapılan bir projenlerin ödev olarak teslim edilmesi.
18- Made during the course of a project but to be delivered as homework.
19- Ara sınav ve final sınavlarında uygulamalı iş yapılması ve proje teslim edilmesi.
20- Mid-term exam and final exam and project delivery of practical work done.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Beyin Fırtınası
5) Bireysel Çalışma
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte