| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dramaturgi I | TDY101 | Zorunlu | Lisans | 1 | Güz | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Sema GÖKTAŞ
Öğr. Gör. Gül Sevgi KARACA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Dramatik metin analizinin temel kavramları öğrenme
1) Dramatik metin analizinin temel kavramları öğrenme
2) Çatışmayı analiz etme
2) Çatışmayı analiz etme
3) Dramaturjik çözümleme yöntemini öğrenme
3) Dramaturjik çözümleme yöntemini öğrenme
4) Tek perdelik, dramatik bir oyunun dramaturjik çözümlemesini yapabilme
4) Tek perdelik, dramatik bir oyunun dramaturjik çözümlemesini yapabilme
5) Bir oyunun anlam katmanları üzerinde düşünme ve tartışma
5) Bir oyunun anlam katmanları üzerinde düşünme ve tartışma
6) Farklı düşünceleri dikkate alma ve saygı duyma
6) Farklı düşünceleri dikkate alma ve saygı duyma
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||
| 2 | Yüksek | |||||||||||
| 2 | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | |||||||||||
| 4 | Yüksek | |||||||||||
| 4 | Yüksek | |||||||||||
| 5 | Yüksek | |||||||||||
| 5 | Yüksek | |||||||||||
| 6 | Yüksek | |||||||||||
| 6 | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Klasik dramaturginin temel kavramlarını ve yöntemini tanıtarak, tarihsel sıra gözetmeden kavramları örnekleyen yerli ve yabancı oyun metinlerinin okutulması, karşılaştırmalı çözümlemelerin yapılması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dramaturgi kavramı. Aristoteles ve Poetika. Klasik dramaturginin temel kavramları. Kuramsal ve uygulamalı dramaturgi. Dramaturg ve çalışma alanları. Ülkemizde dramaturgi. Dramaturgi raporu.2) Olay dizisi, karakter, düşünce, dil, dekorasyon ve müzik. Üç birlik kuralı. Kapalı oyun yapısı. Yanılsama ve özdeşlik. Serim düğüm çatışma doruk çözüm. Olasılık ve zorunluluk ilkesi. Neden-sonuç dizgesi. Trajik olan-komik olan. Örneklerin analizi.
3) Çatışma kavramı. Baş oyun kişisi, yönelişi ve engelleri. Örneklerin analizi.
4) Çatışma ve aksiyon planı. Bir Evlenme Teklifi'nin aksiyon planı, çatışma, baş oyun kişisi açısından çözümlenmesi.
5) Bir Evlenme Teklifi ve Ayı'nın aksiyon planlarının karşılaştırılması. Düğüm kavramı. İlk ve son asal düğüm noktaları. Doruk kavramı. Örneklerin analizi.
6) Kavramların analiz örneklerinin ışığında karşılaştırmalı olarak gözden geçirilmesi.
7) MIDTERM
8) Durum kavramı. Durum analizi nasıl yapılır? Başlangıç durumu. Durum nasıl değişir? Durum değişiminin işlevi.
9) Atmosfer kavramı. Atmosfer ögeleri. Simge ve atmosfer. Örneklerin analizi.
10) Durum oyunu ve atmosfer oyunu. Örneklerin analizi.
11) "Oyun içinde Oyun" kavramı. Örneklerin analizi.
12) Trajik ve komik aksiyon. Dış ve iç aksiyon. Dramatik aksiyon. Örneklerin analizi.
13) İç aksiyon. İvanov, Ihlamur Ağacı ve Aya Bir Yolcu oyunlarının analizi.
14) Genel tekrar
15) Genel değerlendirme
16) BİTİRME SINAVI
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte