| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Gazetecilik Uygulaması II | GZT306 | Zorunlu | Lisans | 3 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Betül PAZARBAŞI
Öğr. Gör. Fehmi KETENCİ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Haber üretim sürecine ilişkin teorik bilgileri tanımlar
1) Haber üretim sürecine ilişkin teorik bilgileri tanımlar
2) Ders kapsamında çıkartacakları uygulama gazetesinin kimliğini, yayın politikasını ve üretim sürecindeki görev paylaşımlarını açıklar
2) Ders kapsamında çıkartacakları uygulama gazetesinin kimliğini, yayın politikasını ve üretim sürecindeki görev paylaşımlarını açıklar
3) Gündem toplantıları ile haber dosyalarını karşılaştırır
3) Gündem toplantıları ile haber dosyalarını karşılaştırır
4) Üretilen haberleri listeler
4) Üretilen haberleri listeler
5) Sayfa tasarımını düzenler
5) Sayfa tasarımını düzenler
6) Redaksiyon ve baskıyı organize eder
6) Redaksiyon ve baskıyı organize eder
7) Üretilen gazeteyi eleştirir
7) Üretilen gazeteyi eleştirir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İki Boyutlu Grafiğe Giriş, Masaüstü Yayıncılık Uygulamaları
Dersin İçeriği
Bilimsel gazetecilik kurallarının habere uygulanması, araştırmaya dayalı haber dosyalarının hazırlanması, ekip çalışmasının sağlanması ve gazetenin tasarlanarak basılması sürecini kapsayacak şekilde anlatılacaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Haber üretim sürecine ilişkin teorik bilgiler2) Öğrencilerin ders kapsamında çıkartacakları uygulama gazetesinin kimliğinin belirlenmesi
3) Yayın politikasının belirlenmesi ve gazete üretim sürecindeki görev paylaşımlarının gerçekleştirilmesi
4) Öğrencilerin gündem toplantıları ile haber dosyalarını oluşturmaları
5) Rutin haberin üretilmesi I
6) Üretilen haberlerin sayfa tasarımının yapılması, genel değerlendirme redaksiyon ve baskı
7) Üretilen haberlerin sayfa tasarımının yapılması, genel değerlendirme redaksiyon ve baskı
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Rutin haberin üretilmesi II
10) Rutin haberin üretilmesi III
11) Araştırma haberinin üretilmesi I
12) Araştırma haberinin üretilmesi II
13) Üretilen haberlerin sayfa tasarımının yapılması
14) Genel değerlendirme redaksiyon ve baskı
15) Genel değerlendirme redaksiyon ve baskı
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- ,
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Alıştırma ve Uygulama
2) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
100% |
|---|
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte