| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Televizyon ve Kültür | RTS305 | Seçmeli | Lisans | 3 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Mert GÜRER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kamusal veya özel televizyon kanallarının kültürel iletişime olan katkı ve sonuçlarını tartışır.
2) Televizyondaki kültür programlarının sosyolojik, psikolojik ve kültürel yapıya olan etkilerini değerlendirir.
3) Kültürlerarasılık amaçlı kültür programları çerçevesi yaratabilecek temel bilgiyi geliştirir.
4) Televizyon programı türlerinin, genel ve alt kültürlerin televizyon türleri ile çatışmalarını nasıl sunduğunu açıklar.
5) Kültürün pekiştirilme yollarıyla ilgili için televizyon programı önerileri geliştirir.
6) Televizyondaki kültür programlarının içerik çözümlemelerini yapar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Orta | |||||||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | ||||||||||||
| 3 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | ||||||||||||
| 4 | Orta | Yüksek | Orta | |||||||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | |||||||||||||
| 6 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | ||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Kamu televizyonu ve destekledikleri ideolojilere göres sınıflanan özel televizyon kanallarındaki kültür programları analizlerini amaç edinir.Bu programlar sanat edebiyat, sinemea, yerel adetler,gelenekler, yeme alışkanlıkları ve mutfak gibi konuları içine alan birebir konuşmaları,anıları anlatıları, seyahat belgesellerini içerir.Bu kültür öğelerinin toplumsal psikoloji ve sosoyolojik yapıya olan katkısı irdelenir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Tanışma ve derse genel giriş2) Kültür tanımı,önemi ve bağlamı-medya aracılığıyla kültür yayılımı-kamu yayıncılığı
3) Kültür kuramları ve toplumsal uygulamaları
4) Kamu televizyonculuğu ve ideoloji- programlara olan yansısı- TRT araştırması sanat ve kültür programları irdelenmesi
5) Kamu televizyonculuğu ve ideoloji- programlara olan yansısı- TRT araştırması sanat ve kültür programları irdelenmesi devam
6) Özel tv kanalları ve hedefleri- medya iktidar ideoloji-
7) Çözümleme yöntemlerine bakış
8) Kültür programları çerçeveleri ve içerik çözümlemeleri
9) Yabancı kanallar kültür programları örnekleri- BBC-iSVEÇ TV-RAI-İSPANYA TV.
10) Yabancı kanallar kültür programları örnekleri- BBC-iSVEÇ TV-RAI-İSPANYA TV.
11) Örnek Çözümlemeler
12) Örnek Çözümlemeler
13) Örnek Çözümlemeler
14) Örnek Çözümlemeler
15) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ayşe İnal (2001) “Televizyon, Tür ve Temsil.” Yıllık 1999, Ankara: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi. 255-286.
2- Sevilay Çelenk, Televizyon, Temsil, Kültür: 90’lı Yıllarda Sosyokültürel İklim ve Televizyon İçerikleri. Ankara: Ütopya Yayınevi, 2005.
3- Mahmut Mutman, Televizyonu Nasıl Sorgulamalı, Toplum ve Bilim, Sayı 67, s.26-75.
4- Tezcan Durna (2010) Medyadan Söylemler (der.) İstanbul: Libra Kitapçılık.
5- Erol Mutlu, "Televizyonu Düşünmek" Yıllık 1999, Ankara: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi. 2001. 219-226.
6- John Ellis “Televizyonun Anlatısı.” çev. Ayşe İnal. Yıllık 1997-1998, Ankara: Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi. 1999. 145-58.
7- Walter Benjamin, “Tekniğin Olanaklarıyla Yeniden Üretilebildiği Çağda Sanat Yapıtı” Pasajlar, (3. baskı), çev. Ahmet Cemal, İstanbul: YKY, 2001.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sunum/Seminer Hazırlama Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte