| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kimyada Özel Konular | FBO383 | Seçmeli | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ahmet BİLGİN
Dr. Öğr. Üyesi Doğan GÜLLÜ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 1) Bilimsel yaklaşımın niteliklerini açıklar.
2) Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini ve arasındaki farkı açıklar.
3) Araştırma ve araştırma önerilerinin bilimsel etiğe uygunluğunu değerlendirir.
4) Araştırma problemini tanımlar.
5) Uygun araştırma yöntemi ve desenini seçer.
6) Literatür taramasının önemini açıklar.
7) Kütüphane kaynak ve servislerini kullanır.
8) Internet’i kullanarak literatür taraması yapabilir.
9) Araştırma konusuna uygun amaç, önem, varsayım, sınırlılık ve tanımları yazmanın önemini ifade eder.
10) Araştırma amacına uygun veri toplama aracını belirler.
11) Araştırma sonucuna uygun çözüm önerileri geliştirir.
12) Araştırma konusuna ait çözüm önerilerini analiz eder.
13) Araştırma verileri üzerinde istatistiksel işlemler uygular ve sonuçları analiz eder.
14) Araştırma sonucuna göre öneriler geliştirir ve araştırma sonuçlarını bilimsel kurallara uygun olarak rapor eder.
15) Araştırma raporunun kuvvetli ve zayıf yönlerini değerlendirir. Araştırma raporunun yazımında dikkat edilmesi gereken kuralları sıralar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Türkçe
Dersin İçeriği
Kimya biliminin özel konularında temel düzeyde bilgi verilmesi ve olayların kimya perspektifinden değerlendirilmesi.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Hava kirliliği (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi)2) Sera gazları ve önemi
3) Su kirliliği
4) Dünyamızın entalpi kaynakları
5) Sağlığımıza ve besinlerimize kimyasal bir bakış.
6) Camlar ve seramikler
7) Polimerler
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Karbon esaslı malzemeler
10) Korozyon kimyası ve önemi
11) Yaşam sürecinde kimya
12) Kimyasal temizlik malzemeleri ve doğru kullanımı
13) Kimya ışığında çevre ve çevre sorunları.
14) Nükleer Enerji
15) Süperasitler ve Uygulama Alanları
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Bağ, Hüseyin; Kimyada Özel Konular, Pegama Yayıncılık, Ankara, 2009.
2- Newmark, Ann; Çev: Arpaçay, Pınar; “Kimyanın Öyküsü”, Tübitak popüler bilim kitapları no:122, Ankara, 1993.
3- Sevinç, Vahdettin; Aydın, Ali Osman; Şengil, İ.Ayhan; “Temel Kimya”, Aşiyan Yayınları, Adapazarı, 2003.
4- Telefoncu, Azmi; “Besin Kimyası”, Ege Üni.Yayınları, 1993.
5- Nükleer Enerji dökümanları, Türkiye Atom Enerjisi Kurumu, http://www.taek.gov.tr/bilgi/bilgi maddeler/yayinlar.html
6- Doruk, Mehmet; “Korozyon Kimyası”, ODTÜ Yayınları, Ankara, 1982.
7- Kapuzcu, Mehmet; “Çevre Kirlenmesi ve Kontrolü”, Kubbealtı Neşriyatı, İstanbul, 1996.
8- Gündüz, Turgut; Çevre Sorunları, Bilge Yayıncılık, Ankara, 1994.
9- Ölmez, Halis, Yılmaz, Veysel Turan, Anorganik Kimya, MKM Yayınları, Bursa, 2008.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte