>
Anasayfa
Kurumsal Genel Bilgiler 
Derece Programlarına İlişkin Bilgiler 
Öğrenciler İçin Genel Bilgiler 
English

Sözlü İletişim Becerileri II

İngilizce Öğretmenliği

Eğitim Fakültesi
Lisans
Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Düzeyi Dersin Yılı Dersin Verildiği Dönem AKTS Kredisi
Sözlü İletişim Becerileri II YIO389 Zorunlu Lisans 1 Bahar 5

Öğretim Elemanı Adı

Prof. Dr. Banu İNAN KARAGÜL
Doç. Dr. Mehmet ALTAY
Dr. Öğr. Üyesi Serkan GÜRKAN
Öğr. Gör. Çağlayan ERDÖNMEZ
Arş. Gör. Eylül Balâ ALTUNAY
Arş. Gör. Cansu AYKUT KOLAY

Dersin Öğrenme Kazanımları

1) Yabancı dilde farklı bağlamlarda kullanılan çeşitli yapıları, ifadeleri ve kelimeleri kapsamlı bir şekilde belirler.
2) Farklı kişilerin çeşitli ifade, yapı ve kelimeleri kullanarak istenilen anlama nasıl ulaştıklarını analiz eder
3) Dili farklı bağlamlarda akıcı ve doğru bir şekilde kullanır.
4) Farklı konular hakkındaki çeşitli konuşma ve dinleme metinlerini analiz eder
5) Etkili dinleme ve konuşma için gerekli stratejileri analiz eder
6) Yabancı kültürdeki insanların belli ifadeleri, yapıları ve kelimeleri nasıl kullandığını belirler.

Program Yeterliliği İlişkisi

  Program Yeterlilikleri
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Öğrenme Kazanımları
1 Yüksek Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük
2 Yüksek Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük
3 Yüksek Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük
4 Yüksek Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük
5   Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük
6 Yüksek Orta Orta Yüksek Düşük Yüksek Yüksek Düşük Düşük Orta Yüksek Düşük Düşük

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Dinleme ve Sesletim

Dersin İçeriği

Tartışma, rol oynama, bireysel ve grup sunumları ve doğaçlama gibi iletişime yönelik dil; güncel konular, ilginç gerçekler, dikkat çekici söylemler ve ileri düzey edebi metinleri; iletişim stratejileri yetisi.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Nasıl söylesem
2) Bizim de başımızdan.........
3) Tekerliğin ardından..
4) Planların ne?
5) Tartışmalara hazırlık ve etkili tartışma teknikleri
6) Preparation to discussions and effective discussion techniques
7) Film bazlı tartışmalar
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Münazara ortamına hazırlık ve etkili münazara teknikleri
10) Münazara yapmak
11) Çeşitli ikili ve grup aktivitelerine katılım
12) Çeşitli ikili ve grup aktivitelerine katılım
13) Sözlü sunum teknikleri
14) Sözlü sunum yapabilme
15) .
16) .

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Clockwise Advanced Student's Book
2- The Art of Public Speaking 13th Edition by Stephen E. Lucas

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Soru-Cevap
2) Soru-Cevap
3) Soru-Cevap
4) Tartışma
5) Tartışma
6) Alıştırma ve Uygulama
7) Gösteri
8) Rol Yapma
9) Grup Çalışması
10) Grup Çalışması
11) Grup Çalışması
12) Grup Çalışması
13) Beyin Fırtınası
14) Problem Çözme
15) Problem Çözme
16) Problem Çözme
17) Proje Temelli Öğrenme
18) Proje Temelli Öğrenme
19) Proje Temelli Öğrenme
20) Proje Temelli Öğrenme


Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı

60%

Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı

40%

Toplam

100%

Dersin Eğitim Dili

İngilizce

Mesleki Uygulama

İstenmemekte