| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yazma Eğitimi | TRO304 | Zorunlu | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Hülya ÇEVİRME
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Yazma eğitimiyle ilgili temel bilgileri bilir.
yazma becerisinin fiziksel ve zihinsel süreçlerini bilir.
2) Yazma becerisi model, yöntem ve tekniklerini bilir.
3) yazılı anlatımın aşamalarını bilir ve uygular.
metinsellik ölçütlerinin (bağdaşıklık, tutarlılık vb.) bilir ve metinleri değerlendirir.
4) Yazılı anlatım türlerini türleri bilir ve metin oluşturma stratejilerini uygular.
5) Yazma becerisine yönelik eğitim ortamları oluşturur, yazma eğitiminde ölçme ve değerlendirme yapar ve yazma etkinlikleri tasarlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Düşük | ||||||||
| 2 | Düşük | ||||||||
| 3 | Düşük | ||||||||
| 4 | Düşük | ||||||||
| 5 | Orta | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Yazma eğitimiyle ilgili temel bilgiler (temel kavramlar, tarihsel süreç vb.), yazma becerisinin fiziksel ve zihinsel süreçleri; yazma ve bellek-söz varlığı ilişkisi; yazılı anlatımın aşamaları, cümle/paragraf/ metin düzeyinde anlatım; metinsellik ölçütlerinin (bağdaşıklık, tutarlılık vb.) oluşturulması; metin türleri, yazılı anlatım (tartışmacı, ikna edici, bilgilendirici, estetik yazma vb.); yazma yöntem ve teknikleri; süreç temelli, planlı yazma modelleri; noktalama ve yazım kurallarının öğretimi; yazma becerisine yönelik eğitim ortamları; yazma eğitiminde ölçme ve değerlendirme; yazma etkinlikleri tasarlama.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Diğer Notunun Başarıya Oranı |
50% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte