| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki Uygulama Bilgisi | MIM462 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Nevnihal ERDOĞAN
Öğr. Gör. Esra ERES YALÇIN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İşi alma sürecinde daha başarılı olabileceği, ikna , özgüven ve kaliteli işi pazarlamayı tanır.
1) İşi alma sürecinde daha başarılı olabileceği, ikna , özgüven ve kaliteli işi pazarlamayı tanır.
2) Müşterinin-mal sahibinin ve kullanıcının ihtiyaçlarını hızla tespit eder.
2) Müşterinin-mal sahibinin ve kullanıcının ihtiyaçlarını hızla tespit eder.
3) Belediye, Mimarlar Odası ve diğer ilgili kurumlar arası ilişkileri geliştirir.
3) Belediye, Mimarlar Odası ve diğer ilgili kurumlar arası ilişkileri geliştirir.
4) İlgili yasa ve yönetmeliklerin tasarıma etkisinin farkında olarak mesleki yaşamlarının başlangıcında bu bilgileri tartışır.
4) İlgili yasa ve yönetmeliklerin tasarıma etkisinin farkında olarak mesleki yaşamlarının başlangıcında bu bilgileri tartışır.
5) Farklı meslek disiplinleri ile bir arada çalışma yetisine sahip olurken, mimarın ekip başı olmasını tartışır.
5) Farklı meslek disiplinleri ile bir arada çalışma yetisine sahip olurken, mimarın ekip başı olmasını tartışır.
6) İş ahlakı, etik kurallar konusunda daha titiz davranış-düşünce ile maddi-manevi ve yasal haklarına sahip çıkmayı tartışır.
6) İş ahlakı, etik kurallar konusunda daha titiz davranış-düşünce ile maddi-manevi ve yasal haklarına sahip çıkmayı tartışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | |||||||||||
| 1 | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | Orta | |||
| 2 | |||||||||||
| 2 | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | ||
| 3 | |||||||||||
| 3 | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | ||
| 4 | |||||||||||
| 4 | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Orta | |
| 5 | |||||||||||
| 5 | Orta | Orta | Orta | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | ||
| 6 | |||||||||||
| 6 | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Mimar ve işveren karşılaşmasından başlayarak, tasarım, proje, uygulama, uygulama denetimi ve kullanım süreçlerinin açılımları; "işi kavrama, ikna gücü, işi alma, kaliteli hizmet, ön proje sunumu, yasal haklar, serbest piyasa koşullarında belediye, müşteri ve mimar arasındaki ilişkiler, mimar ile mimarlar odası ilişkisi, belediye veya ilgili kurum ile yaşanan iskana kadar olan süreçteki ilişkiler, ihale dosyası ile tüm mimarlık hizmetleri için gerekli evrakların tanımı-temin süreci, ilgili yasa ve yönetmelikler..." anlatılacak, örnek proje ve uygulamalar tartışılacaktır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) İş alma süreci; işveren ile karşılaşma, özgüven, kaliteyi pazarlamak, ikna süreci (anlatım ve tartışma)2) Tasarım öncesi gerekli teknik bilgi ve belgeler (imar durumu, plankote, istikamet, koordinat, ilgili kurum-kurul görüşü, çed raporu vb) ile ruhsat alımına yönelik aşamalar
3) Örnek imar durum, plankote belgeleri üzerinden; işveren ile ilk karşılaşma, ikna ve iş alma sürecinin ve bu süreçteki sorunların tartışılması.
4) Örnek imar durum, plankote belgeleri üzerinden; işveren ile ilk karşılaşma, ikna ve iş alma sürecinin ve bu süreçteki sorunların tartışılması.
5) İşin bedelinin tespiti, sözleşme yapılması ve ilgili yasa ve yönetmeliklerin anlatımı ile örnekler üzerinden tartışma, sorun-çözüm ilişkileri, kalite ve etik davranışlar.
6) Ön projenin hazırlanması-sunumu, sunum ve anlatımda mimarın işveren ile ilişkisi, etik ve fikri haklar.
7) Ön projenin hazırlanması-sunumu, sunum ve anlatımda mimarın işveren ile ilişkisi, etik ve fikri haklar.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Uygulama projesi hazırlanmasında gereken teknik ve yasal bilgiler ile Mimarlar Odası ve yetkili kurumun (belediye, valilik…) talepleri Uygulama projesi sürecinde diğer mühendislik disiplinleri ile çalışma, ekip çalışması, mimarın koordinatörlüğü
10) Uygulama projesi hazırlanmasında gereken teknik ve yasal bilgiler ile Mimarlar Odası ve yetkili kurumun (belediye, valilik…) talepleri Uygulama projesi sürecinde diğer mühendislik disiplinleri ile çalışma, ekip çalışması, mimarın koordinatörlüğü
11) Mimarın İş alanları; Şantiye hizmetleri ve çalışma şartları, şantiye şefi mimar, teknik uygulama sorumlusu mimar, yapı denetim firmalarında çalışan proje-yapı denetçisi mimar, Gayrimenkul Değerleme Uzmanı Mimar, MUS mimar /görev ve sorumluluklar
12) İhale süreçleri, ihale kanunu, ihale dosyası hazırlanması
13) Keşif ve metrajlar
14) Keşif ve metrajlar
15) Keşif ve metrajlar
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte