| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Afetlerde Hemşirelik Bakımı | SBH310 | Seçmeli | Lisans | 3 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Ayten DEMİRER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Afet yönetimi ve afet hemşireliğine konularını açıklar.
2) Afet yönetimi ve afet hemşireliğine ilişkin kavramlarını tartışır.
3) Afetlere karşı alınabilecek önlemleri tanımlar.
4) Afet hemşireliğinin, afet yönetimi ve afetlerdeki rolünü tanımlar.
5) Afet hemşireliği uygulamaları hakkında Türkiye ve Dünya uygulamaları değerlendirir.
6) Afet sürecinde yapılması gerekenleri tanımlar.
7) Olası bir afetin, kriz durumunun nasıl yönetileceği ve organize edileceğini değerlendirir.
8) Halk sağlığı ve sağlığa uygunluk konusunda afet ortamlarında yapılması gerekenleri ifade eder.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | |
| 2 | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Düşük | |
| 3 | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 4 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | Düşük | |
| 5 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 6 | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Orta | Orta | |
| 7 | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | |
| 8 | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
.İlk Yardım
Dersin İçeriği
Afet yönetimi ve afet hemşireliği konularının temel kavram ve kuramları doğrultusunda; afet yönetim süreci, afet kültürü, KBRN ve hemşirenin rol ve sorumluluklarını içerir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kavramsal Çerçeve- Afet ve afetlerin sınıflandırılması2) Dünyada ve Türkiye de afetler
3) Afet hemşireliği
4) Afetlerde halk sağlığı hemşiresinin görevleri
5) Afetlerin sağlık üzerine etkileri 1
6) Afetlerin sağlık üzerine etkileri 2
7) Afetlerde savunmasız dezavantajlı gruplar
8) Ara sınav
9) Afet yönetimi
10) Afet yönetiminde teknoloji ve bilgi sistemleri
11) KBRN (Kimyasal Biyolojik Radyolojik Nükleer) ve Hemşirelik Afet Triajı
12) Afetlere Toplumsal Hazırlık (okullar, işyerleri, huzurevleri vb kurumlarda afete hazırlık) Hastane afet planlaması
13) Afet Triajı
14) Dersin değerlendirilmesi
15) Dersin değerlendirilmesi
16) Final Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- AÖF Afetlerde Hemşirelik Bakımı ve İlk Yardım. Anadolu Üniversitesi Yayınları, 1992.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
6) Beyin Fırtınası
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte