| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal Hizmet Kuramı I: Bireylerle Sosyal Hizmet | SHB206 | Zorunlu | Lisans | 2 | Bahar | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Hande ALBAYRAK
Doç. Dr. Hüsnünur ASLANTÜRK
Doç. Dr. Figen PASLI
Dr. Öğr. Üyesi Elvan ATAMTÜRK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bireylerle sosyal hizmet sürecine ilişkin bilgi ve becerileri açıklar.
2) Genelci sosyal hizmet yaklaşımı doğrultusunda mesleğin kuramsal temellerini, uygulama esaslarını tanımlar.
3) Bireylerle çalışma sürecinde sosyal hizmet uzmanının rolünü açıklar.
4) Güçlenme yaklaşımı temelinde bireylerle çalışma sürecini açıklar.
5) Sosyal hizmet görüşmesi ve içeriğini açıklar, yapar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Düşük | ||
| 2 | Yüksek | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Düşük | ||
| 3 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | |||
| 4 | Yüksek | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | |||
| 5 | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Bu ders,sosyal hizmette genelci yaklaşım ve genelci uygulama çerçevesinde bireylerle çalışma, kuramlar, teknikler, faaliyetler ve sosyal hizmet uzmanının planlama, değerlendirme, müdahale ve yardım sürecindeki rolü vb. konuları içerir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bir Disiplin ve Meslek Olarak Sosyal Hizmeti Anlamak2) Bir Disiplin ve Meslek Olarak Sosyal Hizmeti Anlamak: Bilgi Temeli
3) Bir Disiplin ve Meslek Olarak Sosyal Hizmet: Değer Temeli
4) Gereksinimlerin Değerlerdirilmesi
5) Sosyal Hizmetin Yasal Çerçeve ve Politika Bağlamı
6) Sosyal Hizmetin Beceri Temeli
7) Sosyal Hizmetin Beceri Temeli
8) Planlı Değişim Süreci
9) Planlı Değişme Süreci Tanışma ve Değerlendirme
10) Planlı Değişme Süreci Değerlendirme Aşaması
11) Ara Sınav
12) Planlı Değişme Süreci Planlama Aşaması
13) Bireyle Çalışmada Görüşme
14) Planlı Değişme Süreci Son Değerlendirme
15) Planlı Değişme Süreci Sonlandırma ve İzleme
16) Yıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Thompson, Neil (2013). Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak, Dipnot: Ankara
2- Teater, Barbra (2015). Yöntem ve Kuramlara Giriş, Sosyal Hizmet Kuram ve Yöntemleri: Uygulama için Bir Giriş, Nika: Ankara
3- Duyan, V. (2010). Sosyal hizmet: Temelleri, yaklaşımları, müdahale yöntemleri. Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği.
4- Duyan, V., Sayar, Ö. Ö., & Özbulut, M. (2008). Sosyal hizmeti tanımak ve anlamak. Ankara: Öncü Basımevi.
5- Thompson, N. (2016). Güç ve güçlendirme. Ankara: Nika Yayınevi.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Rol Yapma
6) Beyin Fırtınası
7) Örnek Olay
8) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte