| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İmalat İşlemleri | TKN111 | Zorunlu | Lisans | 1 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Mehmet UÇAR
Dr. Öğr. Üyesi Serkan AKTAŞ
Dr. Öğr. Üyesi Muharrem EYİDOĞAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Talaşlı ve talaşsız imalat metotlarını
kullanarak en düşük maliyetle nasıl
tasarlanacağını ve hangi imalat tekniğini
kullanır. Tasarımcıların üretim programını
ve maliyetini nasıl etkilediğine dair fikir
sahibi olabilir. Tasarlanmış ürünlerin en
düşük ve maliyetle üretilebilirliğini analiz
eder.
2) Müşteri istekleri, fonksiyonel gereksinimler,
ürün malzemeleri, ürün tasarımı ve üretim
süreci seçimi arasındaki ilişkiyi belirler ve
değerlendirir. Bir ürünü inceleyip nasıl
üretildiğini ve nedenini belirler.
3) İmalatta ve montajda insan faktörlerinin
önemini ve tasarımla nasıl ilişkili olduğunu
açıklayabilir. Üretim maliyetlerini düşürmek
için değer akışı analizinin nasıl ve neden
kullanıldığını uygulayabilir.
4) Üretim otomasyonunun avantajlarını ve
dezavantajlarını analiz eder. Tümleşik imalat
simülasyonunun avantajlarını ve
dezavantajlarını ve üretim maliyetlerini
azaltmak için nasıl kullanıldığını belirler.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Düşük | Düşük | |||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Orta | Orta | |||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Yüksek | Düşük | Orta | Orta | |||||||||||||||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
İmalat metotlarının tanımı ve Tasarım ve imalatın ortak mantığı. El aletleri ve fonksiyonları.Temel ölçme teknikleri ve ölçme kontrol alet ve cihazlarının kullanımı. Talaş kaldırma teorisi, Takım tezgâhları, keçisi takımların geometrisi ve sınıflandırılması, Kesme sıvılarının özellikleri ve kullanım yerleri. Hasas işleme; Taşlama teknolojisi, iç ve dış yüzey taşlama, puntasız taşlama, taşlama taşı seçimi ve özellikleri, honlama, lepleme ve parlatma teknolojileri. Döküm teknolojisi, döküm mantığı, adımları, model ve model hazırlama teknikleri, yolluklar, katılaştırma ve döküm tekniği. Metal döküm metotları; kum kalıba döküm, kabuklu döküm, kalıcı kalıba döküm, döküm hataları ve önleme çözümleri. Kaynaklı birleştirme; Tasarım ve metodolojisi, malzemelerin kaynak edilebilirliği, fisyon kaynağı, oksi gaz kaynağı, elektrik ark kaynak metotları.Kaynaklı birleştirme; Nokta direnç kaynağı katı hal kaynağı, kaynak dikişinin katılaşması, kaynak hataları ve çözüm metotları. Plastik şekil verme metotları; sıcak ve soğuk şekillendirme, haddeleme, ekstrüzyon metotları, soğuk çekme, eğme bükme, Presler, soğuk şekillendirme kalıpları. Dövme teknolojisi. Modern imalat yöntemleri; konvansiyonel imalat yöntemlerinin yetersizliği ve modern imalat yöntemlerinin gerekliliği ve sınıflandırılması. Elektro erozyon işleme, Elektrokimyasal işleme ve ultrasonik işleme metotları. Aşındırıcılı su jeti ile kesme, lazer ile kesme ve işleme, plazma ile kesme teknolojileri. Laser ışığı işe işleme ve lazer kaynağı, elektron demeti ile kaynak teknikleri, Ultrasonik kaynak teknikleri ve plazma ark kaynak teknikleri
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte