| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Veri Haberleşmesi | TBL311 | Seçmeli | Lisans | 3 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Halil YİĞİT
Arş. Gör. Seda BALTA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Veri iletişim tekniklerinin temel prensiplerini anlar.
2) Analog/Sayısal iletişim sistemi bileşenlerini tanımlar.
3) İletim ortamlarının teknik özelliklerini bilir.
4) Temel ağ kavramlarını, ağ yapılarını ve ağ cihazlarının görevlerini bilir.
5) Hata algılama ve akış kontrol teknikleri ile senkron ve asenkron veri bağlantı protokollerini öğrenir.
6) Yerel ve geniş alan ağlarında kullanılan teknolojileri bilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Düşük | Orta | ||||||||||
| 2 | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | Yüksek | |||||||
| 3 | Yüksek | Orta | Düşük | Yüksek | ||||||||
| 4 | Düşük | Yüksek | ||||||||||
| 5 | Orta | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 6 | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Veri İletişiminin tarihçesi,Veri iletişimin temel kavramları, iletim modları, mimarisi Veri İletişim Kodları (ASCII) ve Hata Denetimi Hata Bulma Yöntemleri,Hata Düzeltme Yöntemleri Veri İletişimde senkronizasyon,Karakter ve mesaj Senkronizasyonları,Asenkron ve Senkron Veri İletimi ve protokolleri,Veri İletim devre düzenlemeleri , ortamları ve modemler ISO başvuru Modeli kavramı ve ISO başvuru modelini oluşturan katmanların işlevleri Bilgisayar ağlarının sınıflandırılması ve bu bağlantıların kullanım amaçları, Ethernet, Yerel alan ağları ve Geniş alan ağlarının kullanım amaçları,Tekrarlayıcı (Repeater), Köprü (Bridge), Yönlendirici (Router) ve Geçit (Gateway) kavramları, Kablolama ve İnternet Adresleme stratejileri ve protokolleri
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte