| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Güzel Kur'an Okuma IV | ILH426 | Seçmeli | Lisans | 4 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Maşuk ACAR
Dr. Öğr. Üyesi Kerim ÖZMEN
Öğr. Gör. Nevrin Nur ASLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Harflerin mahreç ve sıfatlarındaki nüansları ve okuyuş esnasında ortaya çıkabilecek açık/gizli hataları fark edebilme
2) Kur’an tilavetinde Dudak Talimi ve uygulamasını kavrayabilme
3) Kur’an’ın okunuş şekilleri ve bunlar arasındaki farkları ayırt edebilme
4) Mevcut ezberlerini okurken Hadr, Tedvir ve Tahkik usullerinden yararlanabilme
5) Başta Camii ve Mescitler olmak üzere her türlü dini ve sosyal faaliyetlerde zamana ve mekâna uygun olan Kur’an ayetlerini tanıyabilme
6) Bu tür faaliyetlerde okumak üzere Nur Suresi 24/32-34, Tevbe Suresi 9/17-22, Nahl Suresi 16/125-128 ve Hacc Suresi 22/26-29. ayetlerini aşır olarak okuyabilme
7) Tilavet adabı ( sesin yükseltileceği/alçaltılacağı yerler, manaya uygun vurgular yaparak okumak), kıraatın mekruh olduğu yerler, namazda asgari ölçüde okunması gereken miktar hakkında bilgi sahibi olma
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | |
| 2 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
| 5 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | |
| 7 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Harflerin Sıfatları Ve Meharicini Teorik Düzeyde Öğretmek; Ezber Ve Yüzüne Düzeyinde Öğrencilere Pratik Yaptırmak; Ezber Sureleri Ezberlemek 1) Tahkik Yöntemiyle Aşır Okumayı Öğrenmek 2) Hadr Tarikiyle Mukabele Okumayı Öğrenmek 3) Tedvir Tarikiyle Normal Okumayı Öğrenmek 4) Türk Karilerden Dinletilerle Kulak Aşinalığı Sağlamak 5) Türk Karilerden Dinletilerle Kulak Aşinalığı Sağlamak 6) Arap Karilerinden Dinletilerle Kulak Dolgunluğu Sağlamak 7) Arap Karilerinden Dinletilerle Kulak Dolgunluğu Sağlamak Aşır Talimleri
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bir önceki dönemin tekrarı, imamlık, müezzinlik ve diğer mesleki uygulamalar hakkında bilgibilgi2) Segah Makamı hakkında bilgi, bu makamda muhtelif ilahilerin okunması, LokmanSuresi 25-30. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
3) LokmanSuresi 25-30. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
4) LokmanSuresi 25-30. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
5) En’am Suresi 159-163. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
6) En’am Suresi 159-163. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
7) En’am Suresi 159-163. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
8) Ara sınav
9) Hüzzam Makamı hakkında bilgi, bu makamda muhtelif ilahilerin okunması, Ahzab Suresi 70-73. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
10) Ahzab Suresi 70-73. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
11) Ahzab Suresi 70-73. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
12) Neml Suresi 89-93. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
13) Neml Suresi 89-93. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
14) Neml Suresi 89-93. ayetlerin ilgili makamda aşır olarak okunması
15) I-IV. dönemlerin genel tekrarı
16) Final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- ABDURRAHMAN ÇETİN, KUR'AN OKUMA ESASLARI
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Grup Çalışması
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte