| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tefsir Tarihi | ILH113 | Zorunlu | Lisans | 1 | Güz | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Mehmet ÇİÇEK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kur'an'ın Hz. Peygamber, Hz. Ebubekir, Hz. Osman döneminde yazılması derlenmesi ve çoğaltılması konularını kavrama
2) Tefsir çeşitleri ve ekolleri arasındaki farkları tespit edebilme
3) Başlangıcından günümüze Tefsir ilminin gelişimi hakkında bilgi sahibi olma
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Yüksek | |||||||||||
| 2 | Yüksek | |||||||||||
| 3 | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Kur'an'ın insanlığa inişinden günümüze kadar ki yorumları hakkında bilgi sahibi olmak.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kur'ân'ın tanımı2) Kur'ân'ın yazılması, derlenmesi ve çoğaltılması Kur'ân'a nokta ve hareke konulması, Kur'ân metninin tertibi, yedi harf ve kıraatler
3) Hz. Peygamberin Kur'ân'ı Tefsiri
4) Sahabenin Kur'ân'ı Tefsiri
5) Tabiin'in Kur'ân'ı Tefsiri
6) Tefsir hakkında farklı yorumların ortaya çıkmasının sebepleri
7) İlk Yazılan Tefsirler
8) Yarıyıl sınavı
9) Rivayet tefsiri
10) Dirayet Tefsiri
11) Konulu Tefsir Mezhebi Tefsir Fıkhi Tefsir
12) İlmî Tefsir
13) İctimâi Tefsir
14) Modernist Tefsir
15) Hermeneutik ve Semantik Metot
16) final sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Muhsin Demirci Tefsir Tarihi
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Beyin Fırtınası
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte