| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hentbol Uzmanlık 1 | AEP131 | Seçmeli | Lisans | 1 | Güz | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Engin ÇETİN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Hentbolun tanımı ve tarihçesini açıklayabilmek
2) Hentbol oyun kurallarını yorumlayabilmek
3) Hentbol temel alan bilgisine sahip olmak
4) Hentbolda temel teknikleri uygulayabilmek
5) Hentbolda öğretim yöntemlerini algılayabilmek
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | |||||||||
| 2 | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | |||||||||
| 3 | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | |||||||||
| 4 | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | |||||||||
| 5 | Orta | Orta | Orta | Düşük | |||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
AEP 239 Antrenman Bilimi 1
Dersin İçeriği
Spor Oyunlarında Hentbolun yeri ve tarihçesi, Mini Hentbol öğretimine giriş, Hentbol oyun kuralları, top atma tutma, Küçük spor oyunlarına hazırlık (top sürme, atma, tutma, pas teknikleri (temel pas, sıçrayarak pas, bilek pas, sektirme pas…), değişik yönlerden gelen topların tutulması, ikili üçlü gruplarla pas çalışmaları, paslaşma esnasında yer değiştirme alıştırmaları, aldatma tekniği, rakibi aldatma sonrası geçiş alıştırmaları, tek yönlü ve çift yönlü aldatma teknikleri, toplu ve topsuz aldatma teknikleri, uygun mesafede aldatma çalışmaları, kale atışları (atış tekniklerinin öğretilmesi), pozisyonlardan kale atışları, ikili ve üçlü gruplar halinde kombine hücum alıştırmaları, temel duruş ve savunma tekniğinin kazandırılması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Spor Oyunlarında Hentbolun Yeri Ve Tarihçesi2) Hentbol Oyun Kuralları, Saha Ve Malzeme Bilgisi
3) Hentbol Oyununda Isınma, Soğuma Ve Bireysel Hücum Teknikleri
4) Top Atma Tutma, Küçük Spor Oyunlarına Hazırlık, Top Sürme
5) Top Atma, Tutma, Pas Teknikleri (Temel Pas, Sıçrayarak Pas, Bilek Pas, Sektirme Pas)
6) Değişik Yönlerden Gelen Topların Tutulması, İkili Üçlü Gruplarla Pas Çalışmaları
7) Paslaşma Esnasında Yer Değiştirme Alıştırmaları
8) Sınav
9) Aldatma Tekniği, Rakibi Aldatma Sonrası Geçiş Alıştırmaları
10) Tek Yönlü Ve Çift Yönlü Aldatma Teknikleri
11) Toplu Ve Topsuz Aldatma Teknikleri, Uygun Mesafede Aldatma Çalışmaları
12) Kale Atışları (Atış Tekniklerinin Öğretilmesi)
13) Pozisyonlardan Kale Atışları
14) Pratik Uygulamalar, Teknik Bireysel ve Grup Çalışmaları
15) Pratik Uygulamalar, Teknik Bireysel ve Grup Çalışmaları
16) Sınav
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- TAŞKİRAN Y, “Hentbol’da Performans”, Bağırgan Yayınevi, Ankara 1997.
2- SEVİM Y, “Hentbol, Teknik Taktik” Gazi Yayınevi 1997.
3- DORAK, F: “Hentbol, Bireysel Hücum Ve Savunma”, Bilim Ofset Yayınevi, İzmir 1994.
4- Hentbol Federasyonu, “Hentbol Oyun Kuralları ” 2016.
5- TAŞKİRAN, Y., DEMİRDİZEN, A., ÇETİN, E., “Hentbolda Temel Eğitim”, Yayıncı Yayınevi, Kocaeli, 2002.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Grup Çalışması
6) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
30% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte