| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spor Ve Çevre | SYP120 | Seçmeli | Lisans | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Rıza ERDAL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Çevre sorunlarının nasıl ortaya çıktığını ve bu sorunlarla mücadele etmeyi bilir.
2) Çevre ve toplum ilişkisini öğrenir ve mesleğini yaparken bu ilişkilerden faydalanmayı bilir.
3) Çevrenin korunmasına yönelik kamuoyu yaratma ve harekete geçirmeyi ve spor ile ilişkilendirmeyi bilir.
4) Uluslararsı Olimpiyat komitesi (IOC) tarafından yapılan çevresel çalışmaları bilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||
| 1 | Orta | ||||||||||||||
| 2 | Yüksek | ||||||||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||||
| 4 | Yüksek | ||||||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Çevre bilincinin oluşumuna katkı sağlamak, çevrenin doğru kullanılarak gelecek nesillerin çevre hakkına saygı göstermek, spor tesislerinin yapımında ve kullanımında çevresel faktörlerin dikkate alınmasını sağlamak, sporun unsurlarından olan sporcu, yönetici ve seyircilerin çevre ile ilgili bilgilendirerek çevresel davranış kurallarını öğretmek, bunlara bağlı olarak spor çevre birlikteliğini kapsamaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Doğa nedir, Kirlenme doğanın hangi unsurlarında meydana gelir.2) Su, hava ve toprakta kirlenme nasıl meydana gelmektedir.
3) Çevre sorunlarının nasıl ortaya çıkması
4) Çevre ve toplum.
5) Çevre ve spor kamuoyu
6) IOC tarafından yapılan çevresel çalışmalar.
7) Olimpiyat oyunları organizasyon adaylığı ve çevre.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Ülkemizin 2020 Olimpiyat oyunları organizasyon adaylığı ve çevre kanunu.
10) 2000 Sydney, 2004 Atina ve 2008 Pekin Olimpiyat oyunları tesisleri ve çevre.
11) Sporcuların çevresel davranış kuralları.
12) Spor yöneticilerinin çevresel davranış kuralları.
13) Spor seyircilerinin çevresel davranış kuralları.
14) Bireysel olarak kaynakların kullanımında yapabileceklerimiz.
15) Toplumsal liderler ve çevre şampiyonluğu.
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Alıştırma ve Uygulama
5) Gösteri
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte