Yardımcı Uzmanlık Alanı 1 / Engellilerde Spor Yönetimi
Spor Yöneticiliği
Spor Bilimleri Fakültesi
Lisans
| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yardımcı Uzmanlık Alanı 1 / Engellilerde Spor Yönetimi | SYP417 | Seçmeli | Lisans | 4 | Güz | 8 |
Öğretim Elemanı Adı
Öğr. Gör. Mehmet Fahrettin ASLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Engelli sporlarını ve engellilerde sporun önemini bilir.
2) Engellilerde spor programı geliştirir
3) Engelli sınıflandırmalarını bilir.
4) Engelli sporlarının oyun kurallarını bilir
5) Engellilerde Ulusal ve uluslar arası oyun kurallarını bilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | ||
| 3 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||
| 4 | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | ||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
2101705 BES Özel eğitim 2101718 BES Engellilerde spor
Dersin İçeriği
Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Sporun Anlam ve Önemi; Engel sebepleri, Türleri ve sınıflandırılmaları; Zihinsel, İşitme, Görme ve ortopedik engellilerde beden eğitim ve spor öğretimi, Beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkileri; Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Sporla İlgili Hukuki Düzenlemeler; Engelliler Federasyonu: Engellilerde spor branşları, Sınıflandırma ve kuralları.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Engellilik nedenleri, sınıflandırmaları, tarihsel gelişimi2) Engelli bireylerin özellikleri ve engellilerde sporun önemi
3) Sporcu seçiminde dikkat edilecek konular
4) Engelli sporlarında dikkat edilecek konular
5) Ortopedik engelliler
6) Zihinsel engelliler
7) İşitme Engellilerin özellikleri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Görme engellilerin özellikleri
10) Engelli sporlarında yarışma kuralları
11) Engelli sporlarında sınıflandırma
12) Engellilere cimnastik öğretimi
13) Spor organizasyonları
14) Engelliler uluslararası Spor Organizasyonları hakkında bilgi sahibi olur
15) Engelliler uluslararası Spor Organizasyonları hakkında bilgi sahibi olur
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte