20.yüzyıl Müziği - II

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

müzik tarihi

Dersin İçeriği

1946 sonrası müzikteki gelişmmeler,Darmstadt okulu ve bestecileri,avangarde akımlar,,dizisel müzik,rastlamsal müzik,somut müzik, elektronik müzik

Haftalık Ders İzlencesi

1) Deneysel ve Teknolojik müziğine giriş ve 20.yy’ın 1. yarısı sonunda bestecilerin çalıştığı kategoriler hakkında genel bilgi
2) Total seriyalizm ve Darmstadt okulu
3) Fransa'da total seriyalizm/O.Messian - P.Boulez
4) Almanya'da total seriyalizm ve K.Stockhausen
5) Serbest 12 ton sistemi ve avangarde akımlar
6) İtalyan avangarde hareketi -L.Nono/L.Berio/B.Maderna
7) Rastlamsal Müzik
8) Ara sınav
9) Avrupa'da rastlamsal müzik-Stockhausen ve Boulez
10) Amerika'da rastlamsal müzik
11) Müzikte minimalizm
12) Amerika'da minimalist besteciler/La Monte Young-Terry Riley -Steve Rich-Philippe Glass-John Adams
13) Somut müzik/ P.Schaffer ve Somut Müzik Grubu/Messian-Varese-Boulez-Stockhausen-Xenakis
14) Elektronik müzik/H.Pousseur-L.Berio-j.Cage
15) Genel tekrar
16) Yıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- müzik tarihi/Ahmet Say

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte