| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Takım Çalışması | OMP214 | Seçmeli | Önlisans | 2 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Öznur GÖKKAYA
Dr. Öğr. Üyesi Alim AYDIN
Dr. Öğr. Üyesi Cüneyd İkbal SARIOĞLU
Öğr. Gör. Ümmühan MUTLU
Öğr. Gör. Ayfer ÖZMEN
Öğr. Gör. Esra YALÇIN
Öğr. Gör. Sadettin YILMAZ
Ögr. Gör. Dr. Çağlar PEHLİVAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Örgüt geliştirme kavramını irdeler, amaçları, stratejisi ve özelliklerini kavrar.
2) Örgüt geliştirme tekniklerini tanımlar.
3) Takım çalışmasının yararlarını açıklar.
4) Takım oluşturmada karşılaşılan güçlükleri açıklar.
5) Takım liderliği kavramını tanımlar.
6) Takımın sorun çözme gücü ve sorun çözme Tekniklerini kavrar.
7) Toplantı Yönetimi konusunu kavrar.
8) Zaman Yönetimi kavramını tanımlar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Düşük | Orta | Orta | Orta | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 2 | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 3 | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Orta | Orta | |
| 4 | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | |
| 5 | Düşük | Orta | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Düşük | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 7 | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Düşük | Düşük | Yüksek | |
| 8 | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Gunumuz yonetim anlayisinin gittikce gelisen w yayginlasan olgularindan biri de takim calismasidir. Bu bagamda Takim catismasinin 21. yuzyil yonetim paradigmasinda ozel bir yeri vardir. Takim calismasi, ozellikle ogrenen orgut, toplam kalite yonetimi gibi yaklasimlarin omurgasini olusturmaktadir. Bunun yani sira orgutlerin sosyal sermayelerinin gelistirilmesi yaklasimlarinda da takim halinde calisma becerileri, calisanlarda bulunmagi gereken temel yeterlikler/nitelikler arasinda sayilmaktadir. Bu gelismelerden de anlatilacagi gibitakim calismasina yatkin bireyler yetistirmek onemli bir zorunluluktur
Haftalık Ders İzlencesi
1) Takım Çalışması ve Türleri2) Takımların Oluşum Süreci
3) Takımların Gelişim Süreci
4) Takımların Yokoluşu
5) Çağdaş Takımların Özellikleri
6) Çağdaş Takım Üyelerinin Rolleri
7) Takımların başlıca örgütsel yararları ve sakıncaları
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Başarılı Takımların genel Özellikleri
10) Takım İçi Uyum
11) Takım İçi Bütünleşme
12) Takım içi Dayanışma
13) Takımlarda Çatışma
14) Takımlarda sorun çözme ve karar verme
15) Takımlarda liderlik ve çözümleri.
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Grup Çalışması
5) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte