| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitki Sistematiği | TBP101 | Zorunlu | Önlisans | 1 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Halil SAMET
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bitki sistematiğinin biyoloji içindeki yerini ve önemini açıklar.
2) Sınıflandırmanın temellerini ve sınıflandırmada kullanılan kategorileri (familya, cins, tür, alttür, varyete vb.) tanımlar.
3) İkili isimlendirme kurallarını açıklar ve bitkileri isimlendirir.
4) Herbaryum ve arboratum kavramlarını tanımlar ve temel herbaryum tekniklerini uygular.
5) Çiçekli bitkilerin (açık tohumlu ve kapalı tohumlu bitkiler) sınıflandırma içindeki yerini ve temel özelliklerini açıklar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Yüksek | Yüksek | |||||
| 2 | Düşük | Düşük | Yüksek | Orta | |||||||
| 3 | Yüksek | ||||||||||
| 4 | Orta | Yüksek | |||||||||
| 5 | Düşük | Düşük | Yüksek | Orta | |||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Destekleyici ders yok
Dersin İçeriği
Bitki sistematiğinin tanımı ve temel kuralları; familya, cins, tür, alt tür ve varyete kavramları; ikili ismlendirme, isimlendirilmenin temel kuralları; herbaryumun önemi ve kuralları; çiçekli bitkilerin (Açık tohumlu ve kapalı tohumlu bitkiler) sınıflandırılması ve temel özellikleri.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bitki Sistematiğinin biyoloji içindeki yeri vce tanımı2) Bitki sistematiğinin tarihsel gelişimi ve TAB için önemi
3) Bitki sistematiğin kuralları, amaçları ve prensipleri
4) Sitematik kategoriler ve sistematiğin temel kuralları
5) Tür kavramı ve bitkilerin isimlendirilmesi
6) Tür üstü ve tür altı kategoriler
7) Sınıflandırma örnekleri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Habitat, in-vivo, in vitro vb. kavramlar ve bitki teşhisi
10) Herbaryumun tanımı, önemi ve teknikleri
11) Herbaryum için bitki toplama kuralları ve herbaryumun oluşturulması
12) Açık tohumlu bitkiler ve ve bu bitkilerin sistematiği
13) Kapalı tohumlu bitkiler ve bu bitkilerin sistematiği
14) Herbaryum ve arboretum kavramları ve örneklemeler
15) Açık ve kapalı tohumlu bitkilerin arazideki durumu
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte