| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel İşletme | BYP108 | Zorunlu | Önlisans | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Dr. Öğr. Üyesi Neslihan ŞEVİK
Dr. Öğr. Üyesi Hıfzı Fatih YAKUT
Öğr. Gör. Güven ÖZAL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İşletme kavramını açıklar.
2) Yönetim kavramı ve yönetim teorilerini listeler.
3) İşletmelerin kuruluşunu, işleyişini, türlerini değerlendirir.
4) Yönetimin temel fonksiyonlarını açıklar.
5) İşletmenin temel fonksiyonları açıklar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 2 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 3 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 4 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | |
| 5 | Orta | Düşük | Düşük | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Yönetim Kavramı, Yönetimin Özellikleri, Yönetimin Tarihsel Gelişimi, Endüstri Devrimi,Yönetim Teorileri, Klasik Yönetim Teorisi, Neo-Klasik Yönetim Teorisi, Modern Yönetim Teorisi, Postmodern Yönetim Yaklaşımları, Japon Z Tipi Yönetim Teorisi, İşletme Kavramı, Girişim, Girişimci, Yönetici, İşletme Türleri ve İşletme Sınıflandırılması, İşletmenin Hukuki Yapıları, Büyüklük, Kapasite, Büyüme Kavramları, Yönetimin Fonksiyonları, Planlama, Örgütleme, Yöneltme, Koordinasyon, Kontrol.
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte