| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Afet Bölgelerinde Kent Planlama İlkeleri | MIM558 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Elif Yeşim KÖSTEN
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Kıvanç KUTLUCA
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kentsel ve kırsal yerleşimlerde, doğal afet etkilerini değerlendirir
2) Doğal afet riski taşıyan potansiyel alanlarda planlama yaklaşımları çalışmalarını sınıflar
3) Afet riskli bölgeler için yeni güvenilir bölgelerde yerleşim planlarını geliştirir
4) İgili kavramları tartışır
5) Konusu ile ilgili durumları yorumlar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Afet Bölgelerinde yeni ve mevcut konut alanları planlamasında genel ilkeler. Dünya'da ve Türkiye'de olan önemli depremlerin, yerleşme ve konut alanları üzerindeki fiziksel ve toplumsal etkilerinin değerlendirilmesi. Afet ve yerleşme politikaları. Planlama süreci ve planlama aşamaları. Afete dirençli kent planlamada amaç ve hedefler. Doğal ve yapay çevre veriler inin değerlendirilmesi. Yerseçimi kararları. Nüfus, yoğunluk ve yerleşme örüntüleri. Arazi kullanımı ve ulaşım ilişkileri. Kentsel donatım alanlarının dağılımı. Planlama çalışmalarına halkın katılımı. Dünya’da ve Türkiye'de deprem riski azaltımına ve güçlendirmeye yönelik olarak geliştirilen kent planlama örneklerinin ve deneyimlerin incelenmesi. Yerleşme ve konut alanlarında toplumsal ve mekansal planlamaya yönelik ilkelerin belirlenmesi ve kriterlerinin araştırılması.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Giriş2) Kentsel ve kırsal yerleşimlerde, doğal afet etkileri
3) Kentsel ve kırsal yerleşimlerde, doğal afet etkilerini değerlendirir
4) Kentsel ve kırsal yerleşimlerde, doğal afet etkilerini değerlendirir
5) Doğal afet riski taşıyan potansiyel alanlarda planlama yaklaşımlarına yönelik çalışmaların sınıflaması
6) Doğal afet riski taşıyan potansiyel alanlarda planlama yaklaşımlarına yönelik çalışmaların sınıflanması
7) Doğal afet riski taşıyan potansiyel alanlarda planlama yaklaşımlarına yönelik çalışmaların sınıflanması
8) Afet riskli bölgeler için yeni güvenilir bölgelerde yerleşim planlarının geliştirilmesi
9) Afet riskli bölgeler için yeni güvenilir bölgelerde yerleşim planlarının geliştirilmesi
10) Afet riskli bölgeler için yeni güvenilir bölgelerde yerleşim planlarının geliştirilmesi
11) Afet riskli bölgeler için yeni güvenilir bölgelerde yerleşim planlarının geliştirilmesi
12) İlgili kavramların tartışılması
13) İlgili kavramların tartışılması
14) Öğrenci sunumları
15) Öğrenci sunum
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Beyin Fırtınası
6) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte