Maddi Kültür Araştırmaları

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

İstenmemekte

Dersin İçeriği

Halkbiliminin maddi kültür ürünleri denildiğinde akla gelen materyallerin incelenerek bunların Türk kültürü açısından durumu değerlendirilecektir. Maddi kültür ürünlerinin üretilme amaç, yöntem ve teknikleriyle beraber altyapısını oluşturan sembolik anlamların anlaşılması sağlanacaktır.

Haftalık Ders İzlencesi

1) Maddi kültür nedir?
2) Maddi kültür ürünlerinin fikri altyapısı.
3) Maddi kültür ürünlerinin tasnifi.
4) Kültürel ürünlerin işlevleri ve kullanım alanları.
5) Kültürel ürünlerin işlevleri ve kullanım alanları.
6) Tarihi eserlerde kültürel unsurların okunması.
7) Mimari eserlerde ve halk mimarisinde kültürel unsurların incelenmesi.
8) Ara sınav
9) Zanaat eserlerindeki simgeler ve anlamları
10) Zanaat eserlerindeki simgeler ve anlamlar
11) Zanaat eserlerindeki simgeler ve anlamları
12) Giyim, Kuşam ve Süslenmenin maddi kültür açısından değerlendirilmesi.
13) Giyim, Kuşam ve Süslenmenin maddi kültür açısından değerlendirilmesi.
14) Giyim, Kuşam ve Süslenmenin maddi kültür açısından değerlendirilmesi.
15) Geçiş dönemlerinde anlam atfedilen maddi kültür ögelerinin incelenmesi
16) Dönem sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- Esin, Emel (2006). Türklerde Maddi Kültürün Oluşumu, İstanbul, Kabalcı Yayınları
2- Woodward, Ian. (2016). Maddi Kültürü Anlamak, İstanbul, İş Bankası Kültür Yayınları.
3- Ögel, Bahaeddin. (2022). Türk Kültür Tarihine Giriş I-IX, Ankara, Türk Tarih Kurumu Yayınları.

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Beyin Fırtınası
5) Bireysel Çalışma
6) Problem Çözme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte