| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasarım ve Konsept | ICM137 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 4 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Deniz DEMİRARSLAN
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İç Mimarlığın temel kavramları hakkında yeni yorumlar yapabilmektedir.
2) Mimarlık mesleğinin diğer meslek grupları ile ilişkisini kurabilmektedir
3) Tasarlama sürecine ilişkin kuramsal yaklaşımlara sahip olmaktadır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | ||||||||
| 2 | Orta | Yüksek | Düşük | Yüksek | Orta | Orta | |||
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | |||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, Tasarım kültürü ve ilkeleri, metafor, tema ve konsept kavram tanımları ve tasarıma aktarılması, örnekler üzerinde tanımlama, konsept geliştirme farklı iç mekanların tasarımında uygulama, trend ve moda kavramları, tasarıma yansımaları konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Ders hakkında genel bilgi; Tasarım kültürü ve ilkeleri2) Metafor ve tema kavramlarının tanıtımı ve incelenmesi
3) Metafor ve tema kavramlarının tasarıma yansıtılması
4) Konsept kavramı tanımı ve incelenmesi
5) Konsept kavramı tanımı ve incelenmesi
6) Metafor, tema ve konsept kavramlarının iç mekanlar üzerindeki örneklerinin incelenmesi
7) Metafor, tema ve konsept kavramlarının iç mekanlar üzerindeki örneklerinin incelenmesi
8) Ara sınav
9) Araştırma konusu
10) Araştırma Konusu
11) Araştırma konusu
12) Araştırma Konusu
13) Araştırma Konusu
14) öğrenci sunumu
15) Öğrenci sunumu
16) Final exam
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Banham, R. (1970), Theory and design in the first machine age, London:Architectural Press
2- Cook, P., & Archigram (Group). (1999), Archigram, New York: Princeton Architectural Press
3- Kronenburg, R. (2007), Flexible: Architecture that responds to change, London:Laurence King
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Örnek Olay
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte