| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Avrupa İletişim Politikaları | GZT125 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Betül PAZARBAŞI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İletişim araştırmalarında iletişim politikalarına temel yaklaşımları tanır
2) Radyo televizyon işletmeciliğini tartışır
3) Avrupa Birliği’nin kamu hizmeti ve ticari televizyon yayınlarına karşı tutumunu yorumlar.
4) Avrupa Birliği üyesi ülkelerde yayıncılığın gelişim aşamalarını açıklar.
5) Yayıncılığın gelişim aşamalarını çeşitli ülkelerden örnekler vererek karşılaştırır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||
| 1 | Düşük | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 2 | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | |
| 3 | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | |
| 4 | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | |
| 5 | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | Orta | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Radyo televizyon işletmeciliği, Avrupa Birliği’nin kamu hizmeti ve ticari televizyon yayınlarına karşı tutumu, Avrupa Birliği üyesi ülkelerde yayıncılığın geçirdiği evreler, çeşitli ülkelerden örnekler, Avrupa Birliği görsel-işitsel alan ve görsel-işitsel yayın politikaları, program endüstrisinin geliştirilmesi, kültürel farklılığın korunması derste işlenecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin içeriğine ilişkin bilgi verilecektir.2) İletişim araştırmalarında iletişim politikalarının sorunsallaştırılmasına değinilecektir.
3) İletişim araştırmalarında iletişim politikalarına temel yaklaşımlar anlatılacaktır.
4) Radyo televizyon işletmeciliği anlatılacaktır.
5) Avrupa Birliği’nin kamu hizmeti ve ticari televizyon yayınlarına karşı tutumu anlatılacaktır.
6) İletişim politikalarında dönüşüm süreci: Avrupa ülkeleri anlatılacaktır.
7) İletişim politikalarında dönüşüm süreci: Avrupa ülkelerinde anlatılacaktır.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Çeşitli ülkelerden örnekler verilecektir.
10) Avrupa Birliği görsel-işitsel alan ve görsel-işitsel yayın politikaları anlatılacaktır.
11) Program endüstrisinin geliştirilmesi hakkında bilgiler verilecektir.
12) Kültürel farklılığın korunması için neler yapılması gerektiği tartışılacaktır.
13) Dersin genel bir değerlendirmesi yapılır.
14) Öğrenci sunumları I
15) Öğrenci sunumları II
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- .
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
20% |
||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
80% |
||||||||||||||
Toplam | 100% | ||||||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte