| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğretme-öğrenme Yaklaşımları | BTE511 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Aynur GEÇER
Dr. Öğr. Üyesi Duygu Nazire KAŞIKCI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenme ve öğretme süreçleri ile ilgili kavramların anlamını açıklayabilme
2) Öğrenme kuramlarının ilkelerini kavrayabilme.
3) Öğrenme kuramları ile öğretme yaklaşımları arasındaki bağlantıları açıklayabilme
4) Öğrenme kuramlarını programın hedef kitlesinin ihtiyaçlarını belirlemede işe koşabilme
5) Programı tasarlama aşamasında aday hedefleri öğrenme kuramlarının ilkeleri ışığında değerlendirebilme.
6) Programı tasarlarken uygun öğretme yaklaşımlarını seçebilme.
7) Seçilen öğretme yaklaşımlarını uygun şekilde planlayabilme
8) Program çıktılarını öğrenme kuramları ve öğretme yaklaşımları açısından yorumlayabilme
9) Öğrenme kuramlarının ilkelerini temel alarak eğitsel sorunları saptayabilme.
10) Öğretim uygulamaları ile öğrenme-öğretme konusunda yapılan araştırmalar arasında ilişki kurabilme.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | Düşük | |
| 2 | Orta | ||||||||||
| 3 | Orta | Orta | |||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 5 | Orta | ||||||||||
| 6 | Yüksek | ||||||||||
| 7 | Orta | ||||||||||
| 8 | Yüksek | Düşük | |||||||||
| 9 | Orta | Düşük | |||||||||
| 10 | Düşük | Orta | |||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
öğretim tasarımı
Dersin İçeriği
Tanışma ve Dersin Tanıtımı Öğrenme kuramlarının sınıflandırılması Davranışçı Öğrenme Kuramı Bilişe Ağırlık Veren Öğrenme Kuramları Nörofizyolojik Kuram,Evrim Psikolojisi Yapılandırmacılık Bağlaşımcılık Sosyal Bilişsel Kuram Gestalt Kuramı Vize Sınavları Çoklu zeka kuramı Öğrenme ve Öğretme Kuramlarının Sınıf Uygulamalarına Yansıtılması Zihinsel öğrenme kuramı İlgili alanyazını inceleme İlgili alanyazını inceleme İlgili alanyazını inceleme Yarıyıl sonu sınavı
Haftalık Ders İzlencesi
1) Tanışma ve Dersin Tanıtımı2) Öğrenme kuramlarının sınıflandırılması Davranışçı Öğrenme Kuramı
3) Bilişe Ağırlık Veren Öğrenme Kuramları
4) Cognitive Learning Theories , Evrim Psikolojisi
5) Yapılandırmacılık
6) Bağlaşımcılık
7) Sosyal Bilişsel Kuram
8) Gestalt Kuramı
9) Vize Sınavları
10) Çoklu zeka kuramı
11) Öğrenme ve Öğretme Kuramlarının Sınıf Uygulamalarına Yansıtılması
12) Zihinsel öğrenme kuramı
13) İlgili alanyazını inceleme
14) İlgili alanyazını inceleme
15) İlgili alanyazını inceleme
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Ders notları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Grup Çalışması
4) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
40% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte