| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E-öğrenmede İçerik Tasarımı | BTE515 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Funda DAĞ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Temel e-öğrenme yaklaşımlarını açıklar.
2) E-öğrenmenin bileşenlerini açıklar.
3) E-öğrenmede kullanılan tasarım modellerini açıklar.
4) E-öğrenme bileşenleri bağlamında ihtiyaç analizini açıklar.
5) E-öğrenme için öğretim yaklaşımlarını açıklar.
6) E-öğrenmede sunum stratejilerini açıklar.
7) E-öğrenmede değerlendirme yaklaşımlarını açıklar.
8) E-öğrenmede içerik tasarımını etkileyen faktörleri analiz eder.
9) İçerik tasarımına uygun yazarlık araçlarını belirler.
10) İçerikle öğretim stratejisi ilişkisini açıklar.
11) Bir içerik yaklaşımı olarak öğrenme nesnelerini açıklar.
12) E-öğrenme tasarım modeli kullanarak bir e-ders tasarımı yapar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Düşük | Yüksek | |||||||||
| 2 | Düşük | Yüksek | |||||||||
| 3 | Orta | Yüksek | |||||||||
| 4 | Yüksek | Düşük | |||||||||
| 5 | Orta | Orta | |||||||||
| 6 | Orta | ||||||||||
| 7 | Orta | ||||||||||
| 8 | Yüksek | Orta | |||||||||
| 9 | Yüksek | Orta | |||||||||
| 10 | Orta | Yüksek | |||||||||
| 11 | Orta | Yüksek | |||||||||
| 12 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | ||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
E-öğrenme yaklaşımları ve bileşenleri, bir e-öğrenme kursu için gereksinimler, e-öğrenme kurs tasarımı (kurs içeriğini belirleme ve organize etme, öğretim, medya, değerlendirme ve sunum stratejilerinin tanımlama), kurs içeriği geliştirme (yazarlık araçları ve türleri, yazarlık araçlarının seçimi, öykü panosu tasarlama, etkileşimli içerik tasarımı, içerik geliştirme, içerik sunum ortamları ve içeriğin değerlendirilmesi)
Haftalık Ders İzlencesi
1) Ders içeriği hakkında bilgilendirme2) E-öğrenme yaklaşımları ve bileşenleri
3) E-Öğrenme tasarım yaklaşımları
4) E-Öğrenme için ihtiyaç analizi
5) E-öğrenmede öğretim stratejileri, sunum stratejileri ve değerlendirme yaklaşımları
6) E-öğrenmede içerik türleri ve özellikleri
7) Yazarlık Araçları
8) Ara sınav (Vize)
9) E-öğrenme içerik geliştirme: İçerik Hazırlama
10) E-öğrenme içerik geliştirme: Yazarlık araçları seçimi
11) E-öğrenme içerik geliştirme: İçerik Tasarımı
12) E-öğrenme içerik geliştirme: İçerik Sunumu
13) E-öğrenme içerik geliştirme: İçerik Değerlendirme
14) Proje Sunumu
15) Proje Sunumu
16) Final Değerlendirmesi
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Grup Çalışması
4) Beyin Fırtınası
5) Örnek Olay
6) Bireysel Çalışma
7) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte