| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biliş, Öğrenme ve Teknoloji | BTE534 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Evren ŞUMUER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler her bir bilişsel kuramlara ilişkin temel varsayım, kavram ve ilkeleri ifade edebilecek.
2) Öğretim ve öğrenme ortamlarında farklı bilişsel kuramların nasıl rol oynadığını tartışabilecek.
3) Farklı bilişsel öğrenme kuramlarının öğrenmeye yönelik bakışlarını kıyaslayabilecek ve karşılaştırabilecek.
4) Bilişsel öğrenme kuramlarının öğretim teknolojilerine ilişkin olası uygulamalarını tartışabilecek.
5) Bilişsel öğrenme kuramlarını eğitim teknolojilerinin tasarımında kullanabilecek.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 2 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 3 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | |||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Bruning, R. G., Schraw, G. J., ve Norby, M. M. (2014). Bilişsel psikoloji ve öğretim. (Çev. Z. N. Ersözlu?, R. Ülker). Ankara: Nobel. (Orijinal yayın tarihi, 2011).
Dersin İçeriği
Bilgi İşleme Kuramı, Bilişsel Yük Kuramı, İkili Kodlama Kuramı, Şema Kuramı, Üst Biliş, Aralıklı Çalışma, Sınav Etkisi, Öz Yeterlik, Yükleme Teorisi, Otonomi ve Kontrol, Hedef Belirleme Kuramı, Espitemolojik İnançlar, Yansıtıcı Düşünce, Beklenti ve Davranış, Problem Çözme, Eleştirek Düşünme, Yapılandırmacılık, Sosyal Biliş, Dört Bileşenli Öğretim Tasarımı Modeli, Çoklu Ortam Öğrenmesi, Bilgisayar Destekli İşbirlikçi Öğrenme, Teknoloji ve Değerlendirme
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin tanıtımı ve Giriş2) Öğretim Teknolojisi, Bilişsel Psikoloji ve Araştırma Süreci
3) Uzun Süreli Bellek: Yapılar ve Modeller
4) Kodlama İşlemleri
5) Bilgiyi Geri Getirme Süreçleri
6) Bilgiyi Geri Getirme Süreçleri
7) Kendi (Öz) Hakkındaki İnançlar
8) Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme
9) Bilişsel Gelişim için Sınıf Senaryoları
10) Bilişsel Gelişim için Teknolojik Kaynaklar
11) Okumayı Öğrenme
12) Öğrenmek için Okuma
13) Yazma
14) Matematiğe Yönelik Bilişsel Yaklaşımlar
15) Fen Bilimlerinde Bilişsel Yaklaşımlar
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Anlatım
3) Soru-Cevap
4) Soru-Cevap
5) Tartışma
6) Tartışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Proje Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte