| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Islam Devletleri Tarihi | ITS112 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Mehmet ÇİÇEK
Prof. Dr. Muhammet Fatih GENÇ
Prof. Dr. Abdullah KAHRAMAN
Prof. Dr. Yusuf Ziya KESKİN
Prof. Dr. Sefer YAVUZ
Doç. Dr. Mehmet AYHAN
Doç. Dr. Ali CANÇELİK
Doç. Dr. Ahmet EKŞİ
Doç. Dr. Mustafa EREN
Doç. Dr. Kadir GÖMBEYAZ
Doç. Dr. Süleyman GÜMRÜKÇÜOĞLU
Doç. Dr. AYHAN HİRA
Doç. Dr. Ahmet Canan KARAKAŞ
Doç. Dr. Abdulkadir MACİT
Doç. Dr. Hüseyin OKUR
Doç. Dr. Bahattin TURGUT
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Maşuk ACAR
Dr. Öğr. Üyesi Abdurrahman BULUT
Dr. Öğr. Üyesi Adalet ÇAKIR
Dr. Öğr. Üyesi Recai ÇETRES
Dr. Öğr. Üyesi Sevim GELGEÇ
Dr. Öğr. Üyesi Adnan GÜRSOY
Dr. Öğr. Üyesi Kerim ÖZMEN
Dr. Öğr. Üyesi Metin PAY
Dr. Öğr. Üyesi MELEK YILMAZ GÖMBEYAZ
Öğr. Gör. Nevrin Nur ASLAN
Ögr. Gör. Dr. Tuba Ruhengiz AZAKLI
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Türklerin Müslüman oluşu sürecini öğrenir.
2) Müslüman Türk devletlerinin tarih içindeki konumunu açıklar.
3) Müslüman Türk devletleri tarihini yorumlayarak diğer dönemlerle karşılaştırır.
4) Müslüman Türk devletlerinin İslam Tarihindeki yeri ve önemini kavrar.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||
| 1 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | |
| 3 | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Türk İslam Devletleri Tarihi - Erdoğan Merçil
Dersin İçeriği
Uygulama okulunda değişik sınıflarda öğretmenlik yaparak mesleğinin yeterliklerini geliştirebilme. Kendi alanının ders programını anlayabilme, ders kitaplarını değerlendirebilme, ölçme ve değerlendirme yapabilme. Öğretmenlik uygulaması sırasında kazanmış olduğu deneyimleri arkadaşları ve uygulama öğretim elemanı ile paylaşarak kendisini bu yönde geliştirebilme. Sınıf içinde sınıf yönetimi, öğretimin planlanması ve uygulanması konusunda yeterliklerini geliştirebilme.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Türklerin Müslüman Oluşu2) Türklerin Abbasiler dönemindeki hizmetleri
3) Tolunoğulları devletinin siyasi tarihi ve devlet teşkilatı
4) İhşidilerin siyasi tarihi ve devlet teşkilatı
5) İlk Müslüman Türk devleti olan İdil (Volga) Bulgar Hanlığı
6) Karahanlı devlet teşkilatı
7) Karahanlı devlet teşkilatı
8) Ödev
9) Gaznelilerin siyasi tarihi
10) Gaznelilerin devlet teşkilatı
11) Harzemşahların siyasi tarihi
12) Harzemşahların devlet teşkilatı
13) Artukluların siyasi tarihi
14) The political history of the Artukids
15) Harzemşahların siyasi tarihi
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Öğretmenlik Uygulaması kılavuzu
2- Öğretmenlik Uygulaması
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Alıştırma ve Uygulama
4) Gösteri
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Sayı |
Yüzde |
|
|---|---|---|
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
2 |
30% |
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
1 |
70% |
Toplam |
100% |
|
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte