Klasik Din Eğitimi Metinlerine Giriş

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Eğitim Bilimi ve Din Eğitimi

Dersin İçeriği

Bu ders ile klasik din eğitim metinlerin hakkında bilgi sahibi olup, bu metinlerin içerik yönünden tartışarak günümüze olan yansımalarını analiz etmek

Haftalık Ders İzlencesi

1) Eğitim ve din eğitimi ile ilgili temel kavramları tanıtma
2) Gazali, İhya, Kitabü'l- İlm I
3) Gazali, İhya, Kitabü'l- İlm II
4) Gazali, İhya, Kitabü'l- İlm III
5) Gazali, İhya, Kitabü'l- İlm IV
6) Gazali, İhya, Kitabü'l- İlm V
7) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı I
8) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı II
9) Vize
10) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı III
11) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı IV
12) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı V
13) İbn. Haldun, Mukaddime, İlim Babı VI
14) Genel Değerlendirme
15) Genel Değerlendirme General Evaulation
16) Final

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

1- 1. BİLGİN, Beyza,, Eğitim Bilimi Din Eğitimi, Gündüz Yay. Ankara 2001.
2- 2. Gazzali, İhya, Kitab'lİlm Bölümü,
3- 3. İbn. Haldun, Mukaddime, İlm Bölümü

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Grup Çalışması
2) Örnek Olay
3) Laboratuvar/Çalıştay
4) Bireysel Çalışma
5) Problem Çözme
6) Proje Temelli Öğrenme

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı	40%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	60%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte