| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Rekreasyonda Kuramlar ve Trendler | RYL131 | Seçmeli | Yüksek lisans | 1 | Güz | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Hakan AKDENİZ
Doç. Dr. Fatma Yeşim KÖRMÜKÇÜ
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Rekreasyon kuramlarını tanır
2) Disiplin ve disiplinle ilgili kavramlar bilir
3) Rekreasyonda Yeni Yönelimler kavrar
4) Rekreasyon alanında Türkiye’de ve dünyada yenilikleri ve gelişmeleri takip eder ve bu gelişmeler doğrultusunda politika ve planlar oluşturur.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | ||
| 2 | Orta | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | |
| 3 | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Düşük | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | |
| 4 | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | Orta | Düşük | Yüksek | Orta | Düşük | Orta | ||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Serbest Zaman ve Rekreasyon
Dersin İçeriği
Bu dersi alan öğrenci rekreasyon teorilerini kavrar ve bu teorileri rekreasyon etkinliklerinin planlamada ve uygulamada kullanabilir. Rekreasyonla ilgili temel kavramlar, rekreasyonun toplum yaşamındaki yeri, dünyada rekreasyon alanında yeni yönelimler, spor ve turizmde rekreasyon bağlamında yeni uygulama örnekleri ve bunların ürün zenginleştirme üzerindeki etkisi, rekreasyonel pazarlama, terapatik rekreasyon, sanayi rekreasyonu tutukevleri ve islahevleri rekreasyonu, işyerleri rekreasyonu, kampüs rekreasyonu ve okul rekreasyonu gibi güncel ve özelleştirilen alan rekreasyonlarının konularını kapsar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Bilime giriş & Temel kavramlar: Teori, hipotez, varsayım, ideoloji vb.2) Disiplin ve disiplinle ilgili kavramlar: Disiplin, disiplinlerarasılık, çok disiplinlilik, disiplinötesilik ve disiplinsizlik vb.
3) Bilim felsefesi ve tarihi
4) Bilim felsefesi ve tarihi
5) Disiplin olarak rekreasyon
6) Aristonun boş zaman kuramı, Dağıtma kuramı, Telafı kuramı
7) Akış kuramı, Ciddi boş zaman kuramı, Nash piramit kuramı
8) Ara Sınav
9) Sosyolojik boş zaman kuramı, Kendini geliştirme kuramı, Artık enerji kuramı
10) Rekreasyon kuramı, İç güdü kuramı, Rahatlama kuramı
11) Tekrarlama kuramı, Kendini ifade etme kuramı
12) Oyun kuramı, Etkili uyarılma kuramı
13) Psiko-analitik kuramlar, Kültürleşme kuramı, Gelişmeye yönelik araçlar kuramı
14) Rekreasyonda Yeni Yönelimler (Terapatik rekreasyon, sportif rekreasyon, sanayi rekreasyonu, rekreasyonel pazarlama vb.)
15) Rekreasyonda Yeni Yönelimlerle İlgili Öğrenci Sunumları
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Hacıoğlu, N., Gökdeniz, A., & Dinç, Y. (2003). Boş Zaman & Rekreasyon Yönetimi. Detay Yayıncılık, Ankara.
2- Karaküçük, S.: Rekreasyon, Boş Zamanları Değerlendirme, Kavram, Kapsam ve Bir Araştırma. 8. Baskı,Ankara, 2011
3- Kılbaş, Ş. : Rekreasyon-Boş zamanları Değerlendirme. Gazi Yayınları, Ankara, 2011.
4- Tezcan, M.: Sosyolojik Açıdan Boş Zamanların Değerlendirilmesi. A. Ü. Yayını, Yayın No: 174, Ankara, 1993
5- Karakucuk, S.,Gurbuz, B.: Rekreasyon ve Kent(li)lesme. Gazi kitapevi, 2011, Ankara
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Tartışma
3) Gösteri
4) Grup Çalışması
5) Problem Çözme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte