| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kentsel Tasarım ve Planlama Süreçlerinde Katılım | MIM628 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 3 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Oya ŞENYURT
Doç. Dr. Neslihan TÜRKMENOĞLU BAYRAKTAR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kentsel planlama ilgili tasarım süreçlerinde ortaya çıkan çok paydaşlı, çok sesli ortamı tanır.
2) Katılım ve kollektif üretim ortamlarında mekanın ve çevrenin denetim/yapı üretim ilişkileri/uygulama açamasında ortaya çıkabilecek farklı paydaş pozisyonlarını ve tasarım sürecine yansımasını tanır.
3) Dünya ve Türkiye ölçeğinde katılımlı mekansal üretim ve planlama pratiklerini tanıyacak,
4) Mekansal çevrenin kollektif üretimini ve bireysel tercihlerin ötesinde kamusal fayda ve ortak değerler alanlarının tanımını yapar ve süreç yönetemi ve denetimi tasarımını yapar.
5) Katılım ve demokrasi ile ilgili kuramları öğrenecek,
6) Temsil etme ve kamu yararı kavramlarını öğrenecek,
7) Karar verme sürecinde halkın katılımının önemini kavrayacak ,
8) Uygulamada halkın katılımı ile ilgili sorunların nasıl çözüleceği konusunda bigilenecek,
9) Dünyada planlamada halkın katılımının nasıl gerçekleştiğini anlayacak,
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 6 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 7 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 8 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 9 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
5144096- MIM-Kentsel Dönüşüm Süreç ve Yöntemleri
Dersin İçeriği
Mimarlık ve tasarım öğrencilerine “paydaş, kentsel aktör, katılım, eşgüdüm, oydaşım, mekanın kollektif temsili, sorumluluk alma-üstlenim” kavramları ve ilişkili diğer kavramlar ve olgular tanıtılarak mimarlık&planlama&tasarım alanlarındaki kullanım alan ve yöntemleri örnek olaylar, akademik ve kamu kurumu kaynaklı rapor, makale ve yayınları içeren sunumlar yardımı ile anlatılacaktır. Öğrencilerin elde ettikleri bilgiyi bir örnek olayı/alan/mekanı yorumlamak için kullanması hedeflenmektedir. Ayrıca katılım ve demokrasi ile ilgili kuramlar, temsil etme ve kamu yararı kavramları, karar verme süreçleri ve ortamları, katılım ile ilgili temel sorunlar, planlamaya katılım teknik ve modelleri örnek olaylar üzerinden değerlendirilecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Kentsel tasarım2) kentsel tasarım
3) kentsel tasarım
4) kentsel tasarım
5) sunum
6) sunum
7) uygulama
8) sınav
9) sunum
10) kentsel tasarım
11) kentsel tasarım
12) proje
13) proje
14) proje
15) proje
16) sunum
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Beyin Fırtınası
6) Proje Temelli Öğrenme
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
50% |
|||||||||||
Toplam | 100% | |||||||||||
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte