| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Emek Tarihi | SPO118 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Aziz ÇELİK
Dr. Öğr. Üyesi Mahmut Hakan KOÇAK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Tarih ve özellik eemek tarihi alanında ileri düzeyde teorik ve metodolojik bilgiyi anlayabilir ve değerlendirebilir
2) Türkiye ve Avrupa emek tarihinin farklı özelliklerini ve boyutlarını anlar ve karşılaştırabilir
3) Emek tarihi alanında kendi başına çalışma, araştırma yapma ve yazma yetisi kazanır
4) Dünyada ve Türkiye’de işçi sınıfı oluşumları, emek hareketleri ve sosyal hakların gelişim tarihini karşılaştırmalı bir perspektifle değerlendirebilir
5) Türkiye emek tarihinin dünyadaki deneyimlerden farklılaşan yönlerinş ve özgün niteliklerini değerlendirebilir
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Ders boyunca dünyada ve Türkiye’de işçi sınıfı oluşumları, emek hareketleri ve sosyal hakların gelişim tarihi karşılaştırmalı bir perspektif içinde ele alınacaktır. Türkiye emek tarihinin dünyadaki deneyimlerden farklılaşan yönleri, özgün nitelikleri; iktisadi, sosyal ve siyasal boyutlarıyla incelenecektir.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Emek tarihi ve yöntemsel sorunlar2) Karşılaştırmalı emek tarihine giriş
3) Avrupa emek tarihine giriş
4) 19. ve 20. yüzyıl avrupa emek tarihinin özellikleri
5) Gümümüzde uluslararası sendikal hareket
6) Türkiye emek tarihinin Avrupa emek tarihinden farklı özellikleri
7) Değerşendirme-Sınav
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Erken Cumhuriyet dönemi Türkiye emek tarihi
10) Türkiye'de Korporatizm tartışmaları
11) çok partili dönemde emek tarihi
12) Çok partili dönemde emek tarihi -2
13) 1960 sonrası emek tarihi
14) Öğrenci sunumu
15) Öğrenci sunumu
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Gösteri
5) Grup Çalışması
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte