| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Avrupa Birliği Sosyal Refah Politikaları | SPO112 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ahmet SELAMOĞLU
Prof. Dr. Abdulkadir ŞENKAL
Doç. Dr. Doğa Başar SARIİPEK
Doç. Dr. Aslı TAŞDEMİR
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Sosyal refah devleti kavramını ve kapsamını küresel ve Avrupa Birliği bağlamlarında yorumlayabilir.
2) "Sosyal Avrupa" kavramını yakın dönem tartışmalar bağlamında değerlendirebilir.
3) Avrupa Birliği üyesi İngiltere, Fransa ve Almanya'nın yakın dönem sosyal refah deneyimlerini ve farklı çıkarımlarını yorumlayabilir.
4) Farklı üye ülkelerde “çalışarak refah” ve "çalışmadan refah" kavramlarını uygulama boyutuyla tartışabilir.
5) Sosyal refah politikaları bağlamında Avrupa Birliği kurumsal yapısı ile üye ülke politika tercihleri arasındaki uyum ve uyumsuzluğu tartışabilir ve öngörüler geliştirebilir.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| Öğrenme Kazanımları | ||||||
| 1 | Orta | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Orta | Orta | Orta | Yüksek | |
| 3 | Orta | Düşük | Orta | Orta | ||
| 4 | Orta | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Orta | |
| 5 | Orta | Düşük | Orta | Orta | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Adaylar sosyal refah devletinin anlamı, kapsamı ve günümüz zorlukları ile açmazları, özellikle üye ülkelerin sosyal refah politikalarına yönelik farklı çıkarımları ve uygulamaları bağlamında değerlendirilmeler konusunda derinleme bilgi alırlar.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Dersin amacının ve yapısının tartışılması2) Yeni refah politikaları
3) Refah krizi ve alınan tedbirler
4) Refaha yönelik AB belgeleri
5) Refaha yönelik AB belgeleri
6) Göçmenler ve refaha etkileri
7) Göçmenler ve refaha etkileri
8) Aile politikaları
9) Yarıyıl sınavı
10) Sosyal güvenlik reform ve tartışmaları
11) Sosyal güvenlik ve reform tartışmaları
12) İşgücü piyasası düzenlemeleri
13) Başarılı ülke örnekleri
14) Başarılı ülke örnekleri
15) Başarılı ülke örnekleri
16) Yılsonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte