Klasik Türk Edebiyatında Aşk

Eğitim Şekli

Yüz Yüze

Ön Koşullar, Diğer Koşullar

Yok

Önerilen Destekleyici Dersler

Klasik Türk Edebiyatında Melamet

Dersin İçeriği

Klasik Türk şiirinin temelini oluşturan başlıca unsurun “aşk” olduğunun öğrenilmesi. Aşkın mahiyetinin anlaşılması ve bir hayat felsefesi oluşunun bu şiir üzerindeki yansımalarının tespit edilmesi. Aşkın geçirdiği evreler ve bu evrelerin klasik Türk şiiri ve şairi üzerindeki yansımalarının öğrenilmesi. Klasik Türk edebiyatında aşkın oluşturduğu manyetik alanda görev alan şahıslar ve kullanılan enstrümanlar

Haftalık Ders İzlencesi

1) Aşk kavramı hakkında genel bilgi.
2) Tasavvuf risaleleri bağlamında aşk kavramının değerlendirilmesi.
3) İslam kültürünün aşk üzerinden geçirdiği süreçlerin değerlendirilmesi.
4) Osmanlı toplumunda bir cinse duyulan aşkın ötesinde, bir hayat felsefesi olarak aşkın anlaşılması.
5) Aşk çerçevesinde “hubb”, “sekr”, “zevk” gibi terimlerin anlaşılması.
6) Mistik bir kavram olarak aşkın geçirdiği evrelerin edebiyata yansıması.
7) Aşkın gerektiği manevi hallerin izahı.
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
10) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
11) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
12) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
13) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
14) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
15) Klasik Türk şiiri metinlerinden örnekler üzerinde “aşk” kavramının değerlendirilmesi
16) Yarıyıl sonu sınavı

Önerilen/İstenen Ders Kaynakları

Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi

1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Gösteri
5) Grup Çalışması

Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri

Ödev Notunun Başarıya Oranı	30%
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı	70%
Toplam	100%

Dersin Eğitim Dili

Türkçe

Mesleki Uygulama

İstenmemekte