| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kent, Mekân, Kültür | IBD144 | Seçmeli | Doktora | 1 | Bahar | 7 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Dilek ÖZHAN KOÇAK
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kentsel mekânı başlangıçtan günümüze bilir
2) Endüstrileşmenin merkezi kentlerin on dokuzuncu yüzyıldaki dönüşümlerini anlar.
3) Modern kent yaşamında insan ve mekân arasındaki ilişkiyi kavrar.
4) Kentlerde üretilen kültürel pratikleri çözümler.
5) Mekânın üretimi, kent hakkı, mekân üzerinden kurulan toplumsal denetimi tartışır.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Düşük | ||||
| 2 | Yüksek | Düşük | Orta | Yüksek | Orta | Düşük | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Düşük | ||||
| 4 | Yüksek | Yüksek | Düşük | ||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | Düşük | ||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok.
Dersin İçeriği
Kent, kolektif bilinç ve kültürel pratikleri üreten ve sunan mekanların etkileşimli ve değişimci doğası, değiştirici-yapıcı güç ve dinamikleri, direniş pratiklerinin alan ve yöntemleri, bölgesel ve dönemsel alternatifler üzerinden ele alınmaktadır.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Tarih boyunca kent2) Georg Simmel - Metropol ve Zihinsel Yaşam
3) Modern şehirler, sanayileşme merkezleri
4) Benjamin ve Paris Pasajları
5) Modern dünyada gündelik yaşam
6) Mekanın üretimi
7) Ara Sınav
8) Şehir hakkı
9) Postmodern kent ve gündelik yaşam
10) Öğrenci Sunumları 1
11) Öğrenci Sunumları 2
12) Öğrenci Sunumları 3
13) Öğrenci Sunumları 4
14) Öğrenci Sunumları 5
15) Final Sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- David Harvey, Postmodernliğin Durumu, İstanbul: Metis, 2014
2- David Harvey, Sermayenin Mekanları, İstanbul: Metis, 2012
3- Marshall Berman, Katı Olan Herşey Buharlaşıyor, İstanbul: İletişim, 2004
4- Henri Lefebvre, Mekanın Üretimi, İstanbul: Sel Yayıncılık, 2015
5- Henri Lefebvre, Kentsel Devrim, İstanbul: Sel, 2013
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
40% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
60% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte