| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Klinik Etik | TTE703 | Zorunlu | Doktora | 2 | Güz | 6 |
Öğretim Elemanı Adı
Doç. Dr. Rahime AYDIN ER
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Klinik etiğin temel kavramları ve uygulamalı etik metodolojisini tanımlar
2) Klinik-etik karar verme yöntemini uygular
3) Etik sorunlarla ilgili kişisel değerlerini tanır
4) Farklı bakış açılarının önemini açıklar
5) Tıp alanında tarafsız karar vermenin önemini açıklar
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||||||
| 1 | |||||||||||||
| 2 | Yüksek | ||||||||||||
| 3 | Yüksek | ||||||||||||
| 4 | Orta | Yüksek | |||||||||||
| 5 | Yüksek | Yüksek | |||||||||||
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
İstenmemekte
Dersin İçeriği
Klinik Etiğin Tanımı, İşlevleri; Tıbbın Amaçları; Gereksiz ya da Etkin Olmayan Tedaviler; Klinikte Karşılaşılan Etik Sorunlarla Başetme Yöntemleri; Klinik - Etik Karar Verme Yöntemi; Hekimden Beklenen Etik Yeterlilik ve Etik Duyarlılık; Hastanın Yeterliliği Kriterleri; Yetersiz Hastalar İçin Karar Vermede Takip Edilecek Yollar; Yaşayan Dilek, İlerisi için emir; Yaşamın Kalitesi Kavramı ve Bu Kavrama Yaklaşımlar; Çift Etki Kavramı; Türkiye'de Etik Kurullar; Etik Kurulun İşleyişi ve Etik Kurula Başvuru Yolları; Etik Danışmanlığın İşleyişi
Haftalık Ders İzlencesi
1) Ders amaç, içerik ve kaynakları ile değerlendirme ölçütlerinin paylaşılması2) Klinik Etiğin Tanımı ve İşlevleri
3) Tıbbın Amaçları
4) Gereksiz ya da Etkin Olmayan Tedaviler
5) Klinikte Karşılaşılan Etik Sorunlarla Başetme Yöntemleri
6) Hekimden Beklenen Etik Yeterlilik ve Etik Duyarlılık
7) Hastanın Karar verme Yeterliği
8) Yetersiz Hastalar İçin Karar Vermede Takip Edilecek Yollar; Yaşayan Dilek, İlerisi için emir
9) Ara sınav
10) Yaşamın Kalitesi Kavramı ve Bu Kavrama Yaklaşımlar
11) Çift Etki Kavramı
12) Türkiye'de Etik Kurullar
13) Etik Kurulun İşleyişi ve Etik Kurula Başvuru Yolları
14) Etik Danışmanlığın İşleyişi
15) .
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
1- Jonsen AR, Siegler M, Winslade WJ. Clinical Ethics A Practical Approach to Ethical Decisions in Clinical Medicine. 6th ed. McGraw Hill, 2006.2. Fletcher JC, Spencer EM, Lombardo PA. Fletcher's Introduction to Clinical Ethics. 3rd ed. Univ Pub Group, 2005.3. Lo B. Resolving Ethical Dilemmas A Guide for Clinicians. 4th ed. Lippincot Williams & Willkins, 2009. 4. Veatch R. Biyoetiğin Temelleri. İstanbul: HAYAD, 2010.5. Pence G. Classic Cases in Medical Ethics. 5th ed. USA: McGraw Hill, 2008.
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Örnek Olay
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ödev Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte