| Dersin Adı | Dersin Kodu | Dersin Türü | Dersin Düzeyi | Dersin Yılı | Dersin Verildiği Dönem | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Devletin Yeniden Yapılanması | SBK403 | Zorunlu | Lisans | 4 | Güz | 5 |
Öğretim Elemanı Adı
Prof. Dr. Ramazan ŞENGÜL
Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Reform, yeniden yapılanma ve yönetsel iyileştirme ile ilgili temel kavramları açıklar.
2) Dünyadaki kamu yönetimi reformlarını karşılaştırır.
3) Türkiye'de reform ihtiyacına yol açan nedenleri analiz eder.
4) İdari reformlardan devletin dönüşümüne geçiş nedenlerini analiz eder.
5) Türkiye'de ve dünyada reformların başarı ve başarısızlık nedenlerini analiz eder.
Program Yeterliliği İlişkisi
| Program Yeterlilikleri | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
| Öğrenme Kazanımları | |||||||||
| 1 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 2 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 3 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 4 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
| 5 | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | Yüksek | |
Eğitim Şekli
Yüz Yüze
Ön Koşullar, Diğer Koşullar
Yok
Önerilen Destekleyici Dersler
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders şu konuları eleştirel bir gözle değerlendirir: Kamu yönetiminde reform ihtiyacı, idari reform kavramı ve teknikleri, idari reformdan devlet reformuna geciş, devlet reformunu gerektiren sosyal, siyasal, teknik ve yönetimsel nedenler, devlette ve kamu yönetiminde post bürokratik, post modern ve post fordist eğilimler, kamu yönetiminden yönetişime ve idari devletten yönetim ağlarına geçiş, NPM (Yeni Kamu İşletmeciliği) ve değişen yönetsel paradigma, kamu yönetimi ve özel sektör yönetimi yakınlaşması ve yönetime ekonomik yaklaşım, minimal devlet anlayışı ve buna yöneltilen eleştiriler, liberal düşüncede devletin ve devlet reformunun yeri; optimal devlet kavramı, küreselleşme ve dünyada kamu yönetimi ve devlet reformunun standartlaşması; Türkiye’de idari reformun tarihçesi; ve Türk kamu yönetiminde liberalleşme eğilimleri ve topluma yansımaları.
Haftalık Ders İzlencesi
1) Devletin siyasal ve ekonomik rasyoneli2) Devletin büyümesi ve devlet başarısızlığı
3) Etkinlik yönünden devlet
4) Değişim dinamikleri karşısında devletin yeni rolü
5) Devlet reformunun önündeki engeller
6) Devletin etkinleştirilmesine yönelik yaklaşımlar
7) Devletin etkinleştirilmesine yönelik reform önerileri
8) Ara sınav/Değerlendirme
9) Türkiye'de devlet reformuna duyulan ihtiyaç
10) Kamu yönetiminde uluslararası etkileşimler ve Türkiye
11) Türkiye'de kamu yönetiminin temel açıkları
12) Türkiye'de kamu yönetiminin yeniden yapılandırılmasında temel ilkeler
13) Türk kamu yönetiminde yeniden yapılanma alanları
14) Kamu Mali Yönetim Kanunu'nun Türk kamu yönetimine etkileri
15) Türk kamu yönetiminde hesapverilebilirlik ve etik
16) Yarıyıl sonu sınavı
Önerilen/İstenen Ders Kaynakları
Planlanan Öğrenim Faaliyetleri Ve Eğitim Yöntemi
1) Anlatım
2) Soru-Cevap
3) Tartışma
4) Grup Çalışması
5) Bireysel Çalışma
Değerlendirme Yöntemi ve Ölçütleri
Ara Sınav Notunun Başarıya Oranı |
30% |
|---|---|
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarıya Oranı |
70% |
Toplam |
100% |
Dersin Eğitim Dili
Türkçe
Mesleki Uygulama
İstenmemekte